文档介绍：《Lesson 10 Find the food》说课
廊坊市广阳区第六小学云菲
本课是冀教版一年级起始版小学英语三年级第六册第10课:《Find the food.》. 本节课通过复习以前所学食物单词,导入本课新单词:apple bananas grapes和句型:①What food can you see?I can see _________.②What do you have for lunch? I have _____ and ______. 教学中使用多媒体课件、设置情景、游戏、歌曲、小组活动等有效地把单词和句型,情景相结合;注重听、说训练,并培养学生正确的语音、语调和语感,使学生能够进行交流,并能够达到灵活运用,培养学生学习的兴趣。基于此,同时依据小学生英语新课标所提出的总目标,以及本教材的特点,我将本课教学目标设定为:
一、教学目标:
:
,会说,书写,能读单词:an apple , bananas , grapes.
:①What food can you see? I can see _________.
②What do you have for lunch? I have _____ and ______.
:
、说、读、写英语的能力。
b. 培养学生的合作互助能力,发展学生的独立思考能力,培养学生创新意识;激发学生学习兴趣。 
:
培养学生热爱生活,要多吃有营养健康的食物。
二、教学重点和难点:
、说、读、写单词apple bananas grapes。
。
⑴What food can you see? I can see _________.
⑵What do you have for lunch? I have _____ and ______.
三、教法和学法。
1. 根据小学生求知欲强,喜好模仿等特点,在教学过程中,教师采用直观法、游戏法、听说法等教学方法进行教学。
2. 在教学过程中,教师对学生进行积极的评价,激发每一位学生的学习潜能,激发学生学习兴趣。
3. 为学生创设轻松、和谐的学习环境,让学生在课堂上好学、乐学,让所有学生学有兴趣,学有所得。设计小组合作学习、实践性练台。
四、教学过程:
Step1: Warm up and review.
1.      师生互动,相互问候,建立轻松和谐的教学氛围。
2.      利用一个“Happy chant”, 激发学生的学习兴趣,把学生带到英语学习乐园。
,复习已经学过的食物单词,并进一步激起学生求知欲。