闽教版英语三年级下册教案备课(三年级起点).doc

文档介绍：年级
三年级
学科
英语
备课时间
年02月24日
课题
Unit1 Ability Lesson 1
主备教师
参与教师

教学目标
1. six skill words: swim, run, ride a bike, sing,dance,draw 
2. The drills:
Can you ...?Yes,I can. No,I can’ t .
3. Teaching  key  points:
New  words  of  part 2 .
重点、难点
Talking  about  the  drills  skillfully.
资源准备
①Some pictures of new words .
②puter and a software.
③a large screen projecter.
④a recorder and some pictures.
教学过程
资源应用
Ⅰ.Warm-up
talk

Ⅱ.Review
Words:sing, dance
Ⅲ.Presentation找教案
1. Learn the words:
swim , run , draw, ride,bike ,can, present
and say
I can swim/run/ride a bike/sing/dance/draw.
and answer.
Can you swim? Yes, I can.
Can you ride a bike? No, I can’t.
出示动作的图片,学习相关的单词
the words and the sentences.
a song.
My Little Bicycle
to say.
The teacher explains the words: like and uncle,
then translates the text to the student.
Ask the students to read after the tape for several times.
Ⅳ.Practice
the new words.
and answer.
the game.
Ⅴ.HOMEWORK
the text.
2. Activity Book Lesson 1
Ⅵ.Writing design:
Unit 1 Ability Lesson 1
Can you …? ride a bike
Yes, I can. run swim sing
No, I can’t. draw dance
录音学歌曲
听录音,跟读磁带
教学反思与建议
本课重点学习六个动作的单词,swim, run, ride a bike, sing,dance,draw 。重点掌握一个表示能力的句子Can you ...?Yes,I can. No,I can’ t .教学过程中创设了多个情景,用肢体语言形象生动的教授单词,学生容易接受,通过一系列的对话操练,使学生在游戏中掌握知识点,寓教于乐。还要注意纠正单词can 和can’t的发音。
上课时间
年2月25日第3节
授课教师
年级
三级
学科
英语
备课时间
年2月24日
课题
Unit1 Ability Lesson 2
主备教师
参与教师

教学目标
:Can you……? Yes, I can. No, I can’t.
some words: but ,lay eggs, fly
找教案
重点、难点
1. 熟练掌握并灵活运用Can you……? Yes, I can. No, I can’t.
2. 掌握字母a 在闭音节中的读音.
资源准备
①Some pictures words .
②a  recorder 
教学过程
资源应用
-up
talk


words: swim ,run ,draw, sing, dance, ride a bike
: Can you swim /run/ draw……?
S: Yes, I can./No, I can’t.
Now ,let’s learn Lesson 2