文档介绍：一、教学目标(一)、要点。。(二),获得访谈、问卷调查的经厉。,体验调查研究的方法和过程。(三)情感、,树立“实践出真知”的观念。、勇于探索的精神。二、怎样做调查研究创建您的第一个演示文稿二、课时分配(一)课内活动安排2课时,要完成的教学任务有:1·讲述调查目的、调查内容、调查对象的确定方式以及怎样收集资料、分析资料、做出调查结论等内容。、模拟等实践活动,获得调查研究的初步体验。(二)课外活动围绕自己(小组)的研究课题,有目的地开展调查研究活动。确定调查的内容调查什么调查内容的概念界定调查内容从哪些方面入手确定调查的对象和方式向谁进行调查调查限定在什么范围是普遍调查还是抽样调查怎样抽取样本和抽取多少样本本节主要内容确定调查步骤和时间安排(略)收集资料确定收集资料的方法:观察、访谈、问卷、测验、文献研究准备调查所用工具:观察记录表、访谈表、问卷、录音机进行实地调查观察,发放回收问卷,检索文献资料注意:搜集资料要力求全面、系统,注意资料的典型性、客观性、真实性分析资料定性分析:因果分析法、历史分析法、比较分析法定量分析:量表、问卷的数据分析、测验分析做出结论描述调查现象(社会事实)分析问题及原因提出解决问题的对策主要的调查方法(一)----访谈法教学目标(一)知识与技能了解访谈法的基本特点能正确使用访谈法进行调查研究(二)过程与方法通过实践活动获得访谈的经历通过亲历研究过程,进一步体验和理解调查研究的程序、方法(三)情感、态度和价值观在访谈活动中能团结协作、礼貌待人1、访谈调查(1)访谈是由调查人员与被调查者面对面的交谈来搜集资料的方式。访谈调查法有个体访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。2、访谈前的的准备工作访谈提纲(3-5个问题为佳)访谈提纲包括联系访谈对象的方法和访谈的问题等对访谈提纲上的问题表述要简洁明了,无歧义问题要具体,便于找到谈话的切入口准备好学生证或学校的证明以及采访设备【教学内容】3、访谈的实施过程要经历四个步骤。第一步,初步接触访谈对象。注意:建立良好的第一印象和介绍本次访谈目的和任务要求,简要交代访谈结果的用途。第二步,成功访谈遵循的原则为了确保研究过程和结果的客观、可靠,发问的内容和顺序都要按照访谈表进行,发问的语气和方式要保持中立,不可表露情感或态度倾向。访谈要在轻松、愉快的气氛中进行不要突然打断或中止访谈对象的话对访谈对象的回答,不要流露出批评、惊讶、赞成或不赞成的语气与态度注意倾听经常反省自己,检查自己的言行是否适宜,态度是否诚恳第三步,注意记录。记录的形式有两种:一为现场记录;二为访谈后记录第四步,结束访谈。首先,要表示对访谈对象的感谢,其次,要为课题的进一步研究作铺垫。第三,结束访谈时,还要在访谈表或笔记本上记录访谈者、访谈日期、持续时间、地点等信息。