文档介绍：附件3:中小学主题班会设计方案县区:宝清县学校:七星泡中心小学组别:小学姓名吕玉红性别女所任班级三年班会题目身心双健,从“口”说起活动目的1、让学生正确认识到随意乱食三无小食品的危害和挑食的后果,懂得珍爱自己的生命。2、让学生意识到文明的言行影射出美好的心灵,教育学生做一个讲文明、懂礼貌、思想健康的好孩子。活动过程本次活动主要分为两大环节一一“口”与“健康”和“口'‘与"德行”。创设情境,追本溯源播放多媒体课件一一“口”的演变过程和日常生活中人们吃饭和谈话的情景片段。师讲解:同学们,我们的老祖宗太了不起了,四四方方,三笔成字“口”,简单明了,形象生动地告诉我们“口”就是我们饮食或发声的器官。口中无物,尝酸甜苦辣,口中广阔,可容纳百川。这饮食与发声可需考究,要吃得营养健康,要说得大方得体,方能体现人身心双健。一、“口”与“健康”1、现场采访:说道饮食可真是众口难调,青菜萝卜各有所爱。同学们你们平时都喜欢吃什么?2、欣赏小品《偏偏喜欢你》3、多媒体课件:①三无小食品的制作过程。②专家讲解挑食的后果。4、学生讨论:怎样饮食才能保证健康?5、师倡导与小结“口”与"健康”相关联,荤素搭配很重要。挑食乱食很可怕,身体素质急下滑。胖的胖,瘦的瘦,一身病来最难受。健康饮食要牢记,二、“口”与“德行快乐玩耍与学****古人云:''口吐莲花,锦心绣口,口蜜腹剑,心口不一……看来''口”中说出的话,直接反映了一个人的性格与品质,因此,口食可以做为衡量人德行的镜子。1、讲故事《都是“口”惹的祸》2、生活搜索你身边的同学或家人有说脏话的吗?你是怎样看待他们的行为的?你喜欢谁说话?最不喜欢谁说话?说出理由。3、学生讨论:我们怎样说话才能受别人欢迎与尊重?4、现场演练当老师批评或指责人的时候,你会当面说 ,你会背地说 O当同学嘲笑你的时候,我会说 O当同学辱骂你的时候,我会说 O5、讲述《周总理机智应对别人嘲讽的故事》6、学生谈收获或感受7、师小结与倡导口与德行紧相连,污言秽语休莫言,文明用语挂嘴边,受人敬仰受人欢。小结:俗话说:“病从口入,祸从口出。”我们要看住我们的“口”饮食健康,用语文明,成为一个身心双健的好孩子,你们是祖国的花朵、祖国的未来,任重而道远,你们健康成长才能把祖国建设得更加强盛。