文档介绍：学思践悟知行合一学思践悟心得体会“两学一做”学****心得----学思践悟知行合一“两学一做”学****教育是党顺应新时期发展的必然产物,是推动全面从严治党向基层延伸、将党内教育向广大党员拓展的重要举措,是提振发展信心,凝聚度危求进强大合理的坚强保证,全体党员作为学****教育的第一责任主题,要认真学****参加教育,传递团结奋进正能量,发挥模范带头正效应,为职工群众做表率、当先锋、立标杆。因此,笔者以为,党员干部要切实将党章党规及****总书记系列重要讲话精神内化于心、外化于行,就需要始终把学、思、践、悟贯穿于“两学一做”之中。那具体应该怎么学?如何做?这就需要:学、思、践、悟。勤于“学”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“学党章党规、学系列讲话”是我们党为所有共产党人坚定信仰、提升修为而指出的一条必经之路。党员干部走好“两学”路,就要发扬勤勉上进、刻苦钻研的“工匠精神”,真正把党章党规及系列讲话精神的丰富内涵及核心要义学深、学透、学精,使其成为自身做人、做事、做官的行为规范和指导纲第一文库网领,进而补足精神之钙,筑牢党性修养。敏于“思”。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学****离不开思考,没有思考的学****只是简单的机械运动,做得是“无用功”。面对当前的新形势新任务,党员干部要自觉做到带着问题学,结合实际想,不仅要思考“两学”的精髓和实质,更要思考如何将学与做有效结合,实现知行合一,以学促干。勇于“践”。“两学一做”关键在“做”。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,党员干部学****与思考的落脚点在于实践。要大力发扬求真务实、真抓实干的干事作风,突出问题导向,带着问题学,针对问题改;要主动扑下身子、深入基层,问情于民、问需于民、问计于民,面对实践中的热点、难点问题,创新思路,奋发作为,攻坚克难,切实解决民生关切。善于“悟”。实践出真知。事必躬亲、历经实践,方能有所顿悟,得到真理,促使思想再次升华。不谋全局者,不足以谋一域。党员干部要在学****思考、实践的过程中加深对学****教育的领悟,并善于用所感所悟净化自我、指导工作。要始终做到忠党、爱民、律己,在其位谋其政,履其责尽其职,以实际行动维护好共产党人忠诚干净担当的光辉形象。学****思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升,循环往复的过程,永无止境。在“两学一做”学****教育活动中,各级党组织和广大党员应重知重行,边学边改,立行立改,在学、思、践、悟中不断提升履职能力。学思践悟知行合一学思践悟知行合一体会学思践悟知行合一——积极推进“两学一做”学****教育常态化制度化作者:钟超《光明日报》(2017年03月30日02版)【光明论坛】推进“两学一做”学****教育常态化制度化,各级党组织要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,锻造一支为民务实清廉而有战斗力的党员干部队伍,确保全党更加紧密地团结在以****同志为核心的党中央周围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学****教育常态化制度化的意见》,明确指出推进“两学一做”学****教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程。各级党组织要从讲政治的高度,教育引导广大党员学思践悟、知行合一,确保全党更加紧密地团结在以****同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面。2016年在全体第一文库网党员中开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学****教育,是以****同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循****总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果;做合格党员是对每名党员的基本要求。一年多来的实践证明,“两学一做”学****教育是新形势下加强和改进党的建设的成功实践,必须坚持下去,做到常态化制度化。推进“两学一做”学****教育常态化制度化,基本目标是用党章党规规范党组织和党员行为,用****总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。因此,各级党组织必须紧密联系本地区本部门本单位实际,突出问题导向,强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化,在“两学一做”学****教育中查摆问题、解决问题、推动工作。推进“两学一做”学****教育常态化制度化,工作抓手是规范党内政治生活,把“两学一做”学****教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。推进“两学一做”学****教育常态化制度化,重点环节在于抓住“关键少数”,层层压实责任。