文档介绍：睡不着的孩子——学前班个案分析材料姓名:苏新英班级:蒙学三班时间:2012年3月睡不着的孩子——蒙学三班个案分析材料幼儿情况:一直以来,我班的午睡情况都较好,安安静静的环境,听着孩子们均匀的呼吸声,看着一个个憨态可掬的睡态,也是一种放松。可有一个多多小朋友却有点“个性”,整个中午都不闭眼休息一会,这个情况引起了我的注意。多多是一个小男孩,在班级中的午睡时,基本上中午都睡不着觉,但是他会遵守幼儿园的规则,那就是每到睡觉时间他会乖乖的上床,就算是看到他眼睛是闭着的,过不了几分钟也会不断的翻身,上厕所,总之,一中午时间,他都不能入睡。这个孩子长得比同龄孩子较瘦小,脸色布太好,虽然这样,他的精力很旺盛,午睡时所有有小朋友都睡了,他还是睡不着,就在床上玩一个中午,偶尔会睡十几分钟。原因分析:我找家长了解了孩子在睡觉情况:多多从小就不喜欢睡觉,在睡觉方面父母没有给他更多的要求,特别是时间上比较忽视。因他不喜欢睡觉,晚上也睡得比较晚,所有个字长不高,人比较瘦,脸色也不大好看。案例一:春节过后,刚来幼儿园的几天,多多根本没法静静的躺在床上,东转西跑,在床上也是手舞足蹈,口中念念有词,我觉得有点影响其他小朋友,所有就制止了他,他的表情看起来很难受。于是,我陪着他,悄悄的和他说话,给他讲故事,他慢慢的安静下来,我告诉他如果动的话会影响其他小朋友,他朝我点点头。分析:孩子只有是情绪很主动的情况下才能接受意见,懂道理,所有我采取了先讲故事后陪他的策略。案例二:有一天,我看他躺在床上,已经有了睡意,于是,就坐在他身边,用手轻轻的拍他的背,慢慢的,他手脚不在乱动了,五分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了,他终于睡着了。这可是他入班以来第一次睡着,我暗暗为自己的成功感到高兴。可是,没多久,他就又醒了。不过,能睡着一会,确实不容易啊。分析:由此推测到孩子不想睡觉可能是因为没对他进行严格的要求。但是我也发现,就算是守着他睡,时间也不会太长,最多半个小时就醒了。但是,至少也可以睡上半个小时了。案例三:在午睡时间,我有意坐到他的身边,拍拍他,给他盖盖被子,告诉他午睡的好处,和他进行交谈。在谈话了解到他自己不喜欢睡觉,他告诉我,晚上在家睡觉也比较晚。我问他,既然不喜欢睡觉为什么幼儿园午睡的时候还是要在床上躺着,他