文档介绍：中南大学
硕士学位论文
高等职业技术学院教师绩效考核体系优化设计研究
姓名:刘兴
申请学位级别:硕士
专业:管理科学与工程
指导教师:李宁琪
20051130
摘要高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是一种理论与实践紧密融合的教育。其目标是培养具有全面综合能力的在一线直接进行生产、管理的应用型、技能型人才。高职院校教师不但应有较深的理论水平,更要具备较高的实际操作水平。教师的自身业务能力将在极大程度上决定高职院校的办学成功与否。科学的、合理的教师绩效考核体系将能及其有效地调动广大教师的积极性,正确引导他们,促使其改善绩效,更好地为高职院校的发展服务。本文采用理论综述、文献说明、规范研究和实证研究的方法,针对原有的高职院校教师绩效考核体系,展开了系统的分析。对于现有体系中合理的部分给与了肯定。对于存在的问题,结合我国高等职业院校的发展实际与要求,深入探讨了在完善考核主体、优化考核指标体系、健全考核结果的反馈和运用机制几方面进行优化设计的新思路。疚囊院仙涛裰耙导际跹г何J抵ぱ芯慷韵螅治隽烁眯5慕师绩效考核体系,并结合理论研究,提出了改进意见。以“双师型”仁墙淌Γ质腔峒剖Α⒐こ淌Φ壤嘈徒淌为标准,采用更科学的考核指标体系;在学生评价教师模块中采用较为科学的模糊综合评价方法;并采用积极的考核结果反馈技巧。关键词:高职院校,绩效考核,“双师型”教师,模糊综合评价
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作者签名:—拉导师签名痉丝日期:丝唑月盈日盔:』堑:日期:丝竺年月兰日关于学位论文使用授权说明原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在在论文中作了明确的说作者签名:本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文;学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。明。
第碌悸选题背景及意义近几年来,随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入,计划经济向市场经济的全面转型,我国高等教育体制改革也逐步展开,并取得了一定成绩。高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,对我国高等教育的发展有着举足轻重的影响。高等职业教育属于。能力为本”的教育,是为地方经济的发展培养面向生产和服务第一线的高级技术管理人才。因此,高等职业教育有别于普通高等教育,它把培养重心由传授知识转向为能力培养,以“应用”为主旨,以社会需求为目标,以技术应用能力的培养为主线。确定了以能力为本位,,在学校教育中有着举足轻重的作用。重视教师的力量,充分调动教师的积极性,发挥教师在高职教育中的作用,挖掘其潜力,,而作为高职教育教师的绩效考核是高职院校绩效考核系统的一个重要组成部分。教师考核能够较全面地了解教师的实际状况,反映教师队伍的整体素质和水平。同时,也是对教师管理水平和效益的鉴定,使管理人员更加清楚地知道工作中的问题和差距,及时采取相应措施,解决各个工作环节中暴露的问题,不断改进和完善管理工作。通过考核,教师管理部门能够了解教师岗位需要与教师个体水平是否相适应,教师队伍整体结构组合是否优化合理,教师的工作质量是否符合要求,教师的培训计划是否收到理想的效果等等。我国年颁布的‘教师法》规定,要实行教师证书制度和教师聘任制度,所有教师必须经过严格的考核才可取得教师资格证书,教师的聘用也要与其工作业绩挂钩。现在,人事部、,是教师聘任制有效执行的基础,是教育系统人事决策如提职、晋级、奖惩、留用或解聘的重要依据,,是提高学校教学、科研水平和人才培养质量的关健,就学校而言,其教师个体素质的高低和整体水平的强弱,直接关系到办学效益的优劣。提高教师素质,加强队伍建设,要采取各种措施,运用各种方式,而通过科学、公正、严格的考核,客观地、准确地、权威地评价教师个体的和整体的能力硕士学位论文