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高中物理专题电场力.doc

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高中物理专题电场力.doc

上传人:511709291 2019/8/5 文件大小:525 KB

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高中物理专题电场力.doc

文档介绍

文档介绍:专题1电场力电场的力的性质知识点一、、点电荷(1)元电荷:e=×10-19C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同。(2)点电荷:当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷。(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。(2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。(2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。(3)带电实质:物体带电的实质是得失电子。知识点二、:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比。作用力的方向在它们的连线上。:F=k,式中k=×109N·m2/C2,叫静电力常量。:真空中的点电荷。知识点三、电场强度、:放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值。:E=。单位:N/C或V/:真空中点电荷形成的电场中某点的电场强度:E=k。:规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向。:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,遵从平行四边形定则。电场强度的三个计算公式知识点四、:为了形象地描述电场中各点电场强度的强弱及方向,在电场中画出一些曲线,曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致,曲线的疏密表示电场的强弱。(1)在用库仑定律公式进行计算时,无论是正电荷还是负电荷,均代入电荷量的绝对值计算库仑力的大小。(2)两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律,大小相等、方向相反。(3)由公式F=k可以看出,在两带电体的间距及电荷量之和一定的条件下,当q1=q2时,F最大。,解决的思路与解决力学问题的方法、思路是相同的,只是在原来受力的基础上多了库仑力。但需注意库仑力的特点,带电体间距离发生变化时,库仑力也要发生变化,要分析力与运动的相互影响。1.[库仑定律的理解]如图1所示,两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b,其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支架上,两球心间的距离为l,l为球壳外半径r的3倍。若使它们带上等量异种电荷,电荷量的绝对值均为Q,那么,a、b之间的万有引力F1与库仑力F2为( )=G,F2=k ≠G,F2≠≠G,F2=k =G,F2≠k2.[库仑定律和电荷守恒定律的应用]两个分别带有电荷量-Q和+5Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F,两小球相互接触后将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为( )A. B. C. .[库仑力作用下带电体的平衡问题](多选)如图2所示,把A、。用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定。两球接触后分开,。×10-4kg,带电小球可视为点电荷,重力加速度g=10m/s2,静电力常量k=×109N·m2/C2,则( )×10-×10-、B两球连线中点处的电场强度为0解决库仑力作用下平衡问题的方法步骤第Ι卷[来源:学。一、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,至少有一项符合题目要求),能分别完成以下两种运动:①在电场线上运动;②( ),小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上,小球D位于三角形的中心,、B、C都带电荷量为Q的正电荷,让小球D带电荷量为q的负电荷,若四个小球均处于静止状态,则Q与q的比值为( ).[来源:],A、B、C三个小球(可视为质点)的质量分别为m、2m、3m,B小球带负电,电荷量为q,A、C两小球不带电(不考虑小球间的静电感应),不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点,三个小球均处于竖