文档介绍：班级工作管理措施(一)教育教学措施:1、 抓好晨间入园第一关。晨间热情接待幼儿及家长,与家长交换意见,了解幼儿的情况和思想,彼此沟通,建立和谐的师生关系。2、 认真贯彻新《纲要》的精神,认真组织好一日活动。在活动中调动幼儿的主动性;在学****中,听取幼儿的意见和建议,细心观察他们的操作及学****过稈,表扬和激励幼儿的点滴进步;运用多种教学方法,让幼儿有机会多看,多听,多问,多想,多做,充分发挥幼儿的创造能力,培养幼儿的创造精神。2、 加强个别教育。要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动小,从而培养活泼开卯的性格。3、 开展《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《和纸玩游戏》《顽皮一夏》等主题活动,引导幼儿在***的帮助下收集整理与主题相关的材料,运用集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相结合的方式,充分调动幼儿积极性,提高幼儿的参与热情,使幼儿在活动中真正得到发展。4、 在实施主题活动的过稈中,继续以“幼儿是活动的主人,教师是活动的支持者、参与者”的理念贯穿实践,让幼儿主动参与主题环境的布置,成为环境布置的主人,同时教师创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容及材料。5、 提供小型多样的体育玩具,开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应能力,加强对幼儿体质训练,同时鼓励幼儿积极参加听音模仿动作和做操的全园比赛活动,养成幼儿认真做操的良好****惯。6、 继续为幼儿创设一个宽松、和谐的语言的环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极回应,提高幼儿的语言表达能力。准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,培养幼儿阅读图书的兴趣。营造说普通话的氛围,引导幼儿坚持说普通话。7、 利用饭前、进餐后区角活动的时间、午睡起床时间,为幼儿创设“巧手宝宝来支招”活动,促进幼儿主动学****发挥生生互动的作用。8、 做好幼儿离园的最后一关。离园前检查幼儿的情绪、衣着等,让幼儿高高兴兴来园,高高兴兴离园。严格执行接送卡制度,确保每个幼儿安全冋家。9、每月制定一个活动内容,如,二月开展“我爱我家,我有多爱你”活动;三月开展种植养殖活动;四月开展讲故事活动;五月开展唱歌比赛;六月开展绘画比赛。通过活动有效提高幼儿的多种能力。家长工作措施:利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通,互相交换意见,使家园教育步调一致。按时出好每期《家长园地》,向家长介绍科学的教育经验,与家长交流育儿心得,并鼓励家长积极投稿。与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、召开家长会、家长学校,邀请家长参加六一庆祝会,并提出宝贵的意见。根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及