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文档介绍

文档介绍:养成教育承诺书养成教育内容四合九年制学校养成教育承诺书告别不文明行为争做文明学生为了认真落实学校开展的学生行为****惯养成教育活动,促进学生养成良好的行为****惯,争做文明守纪学生,特签订本承诺书。我们庄严作出如下承诺:,靠右行走。,不留怪异发型。***、利器、火机等危险品进入校园,不出校门。,积极思考,大胆发言,互学互助,独立认真完成各种作业。,不做危险游戏,嬉闹有度,上下楼梯靠右行走。,不说脏话,提倡使用礼貌“十字用语”,见到老师或来宾,主动行礼问好,态度诚恳大方;,主动遵守会场纪律,不乱丢纸屑垃圾。,服从管理,排队购买饭菜,有序就餐,爱惜粮食,节约水电,不乱倒剩菜剩饭。,养成良好的卫生****惯,不乱扔垃圾杂物、见垃圾能主动拾拣。不在教室、走廊、墙壁上乱图乱画,主动清除各类印痕。,理解宽容,真诚相待。,不在路途玩耍逗留,遵守交规,按时回家。,室内无异味;严格遵守宿舍管理制度。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明****惯,做文明学生。班级__________承诺人:__________监护养成教育承诺书人:—————四合九年制学校二O一四年九月十一日承诺书学生承诺书禁止教育乱收费、禁止有偿家教、禁止乱发教辅资料承诺书为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的好形象,维护学校教育正常秩序,提高教育教学质量,现特向上级主管部门、学校、家长和社会作出以下书面承诺:一、不收取国家、省、市政策规定之外的任何费用,不擅自出台收费项目,不扩大收费范围,提高收费标准。二、不从事和参与任何形式的有偿家教(包括有各类收费行为的培训班、补****班、提高班以及有偿课业辅导及各种文化艺术培训等活动)。三、不强制暗示学生参加有偿家教。四、与其他教师之间不相互提供有偿家教生源。五、不动员或变相动员学生参加校外办学机构的补****补课活动。六、不以任何形式暗示强迫学生订购、征订或随教材搭售一切形式的教辅资料,报刊杂志,学****用品。七、坚绝制止推销人员进入学校班级向学生推销教辅资料,不代发订单、不代分教辅资料,不代收费用。八、不向学生推销或指定教辅用书及其它学****材料等,不以在指定的教辅资料上布置作业为由变相要求学生购买教辅材料。我校、本人自觉履行以上承诺,请上级部门、学校、家长和社会监督,如有违反,将自愿接受组织处理。承诺人:年月日学校群众路线教育实践活动整改工作台账公示作者:来源:发布:2013-12-1612:04[字体:大中小]群众路线教育实践活动对照检查材料全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。根据局系统群众路线教育活动计划,我个人重点学****了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学****文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等五本书。积极参加局系统组织的辅导课、处以上领导讨论、组织第一支部全体党员讨论,联系自己的思想和工作实际,重点查摆“四风”在自身的突出表现,并对存在问题原因进行了深层次的剖析。通过学****查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学****生活的各个方面,有一些缺点和不足,一、“四风”方面存在问题(一)形式主义方面存在的问题理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学****不系统、不深入、不完整,吃老本;对新时期的党的创新理论一知半解,浮于表面,浅尝辄止。学****上存在形式主义,为兴趣爱好而学****的时候多,为解决问题而学****的少。客观上强调工作忙、压力大和事务多,不耐心、不耐烦、不耐久,其实是缺乏钻劲和恒心。写文章、搞材料穿鞋戴帽,求全求美求好看,结合单位、结合实际的实质内容少,实用性比较差。理论学****与实际运用就像油和水,理论与实践没有融会贯通,理论指导实际的效果不明显;组织生活上存在形式主义,既不落实活动规范要求,批评和自我批评开展不起来。工作作风欠踏实。受领任务后,首先想到的是到时别误事,粗枝大叶求速度,而不是精益求精求质量,在处理速度与质量的关系上,降低标准,放松要求,僚草应付代替严谨作风;创新意识不强,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。遇到问题时“傻子过年看邻居”,先看别只是怎么做的,先想

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