文档介绍：主备人:陆少霞备课时间:2017年4月6日上课人:陆少霞上课时间:2017年4月12日教学目标:,懂得什么是好书,并乐意把自己读过的一本好书,清楚明白地把主要内容、看法、体会介绍给他人。,能认真倾听,与同学进行交流,养成良好的口语交际****惯。,激发学生热爱读书的愿望。教学重难点:引导学生相互交流自己读过的好书,努力用语言打动他人,引起他人的阅读兴趣;注意语言连贯性和条理性;学会倾听、表达和交流。教学准备: ,把自己喜欢的书带到学校,介绍给同学们看。 。“书的世界”为主题的课件。课时安排:1课时教学过程:板书课题,,提到书,我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友,每天几乎与我们形影不离,默默地与我们进行着心灵的对话。那么同学们,你们还记得我们四(2)班的读书口号是什么吗?(好读书,不好读书好读书,不好读书)所以我们趁着这大好春光,多读书,读自己喜欢的书,今天“我就在书中等你”希望通过今天的好书推荐会,你们能真正走进书中,邂逅你喜爱的好书,从此爱上读书。(既然是好书推荐,我们就要先知道何为好书?你心目中好书的标准是什么?)二、讨论争议,“好书”标准1、出示问题:什么样的书才能算是好书?2、学生发言老师根据学生的回答概括如下:(课件出示)A内容健康、有趣的书;B语言优美的书;C图文并茂、给人美感的书;D启迪智慧、教人做人的书;E使人获得有益知识的书。……三、:同学们读了这么多好书,还记得老师说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换之后每个人还是只有一个苹果,但你有一种思想,我有一种思想,交换之后每个人就有两种思想了。我们不仅要自己读,还要推荐给大家。那么你认为向别人推荐好书的时候,可以介绍哪些方面的内容呢?总结:我们推荐好书的时候,可以介绍主要内容,可以介绍作者,讲一个精彩片断,也可以谈谈自己看书的体会,总之,能让大家喜欢看这本书,你就成功了。?先在小组内推荐,小组选代表再向全班推荐。,个别指导。:(图书销售员)接下来,就请同学们各显神通,以“图书销售员”的身份并且用你觉得最棒的形式和语言向在座的老师和同学推荐你的好书。看谁推荐的好书更有吸引力。有信心吗?在学生自由发表意见的基础上,师生共同归纳、概括出介绍、推荐好书的基本方法。[课件出示(1)可从哪方面来推荐:①书名②作者③内容④精彩之处⑤收获;(2)可用什么形式:①营业员②读者③作者④好书自述⑤讲故事表演⑥小记者采访;(3)推荐时怎么说:说得