文档介绍：5M近视干预法在青少年近视眼中的临床应用与效果观察
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
作者:许建平,许晨, 陈俊,郑宏飞,郑宇,李秋婵
【摘要】目的观察5M近视干预法对青少年近视眼的疗效。方法视力、屈光度、眼底检查,设置问卷调查表,根据问卷调查、视力、屈光度等情况选择治疗方案。结果视力恢复正常(≥)26眼,视力提高4行以上64眼,视力提高2~4行94眼,视力提高2行40眼,总有效184眼(%)。结论 5M近视干预法对青少年近视眼的治疗有一定的疗效。
【关键词】青少年;近视眼;5M疗法;视力
近视眼是危害青少年视力的首要原因,直接影响青少年的身心健康和学习。近几年发病呈上升趋势[1~3],引起国内外眼科界的关注。现代医学对近视眼的治疗主要以光学矫正、激光手术为主,但对青少年近视眼而言光学矫正方法并非患儿家长首选的理想方法,而激光手术更不可取。为此,笔者在2006年1月—2009年6月对114名青少年近视眼进行了5M近视干预法并临床观察,现将结果报道如下。
1 临床资料
一般资料金华市区2006年1月~2009年6月114名小学生,年龄7~14岁,,其中男生60名,女生54名。
治疗前视力 , ~,~ ,≥。
屈光度分布屈光度正常4眼,0~≤ 179眼, ~ 27眼,合并散光(≥)18眼。
5M近视干预法时间 3个月6名,3~6个月10名,6~9个月10名,9~12个月24名,12个月64名。
2 方法
视力检查采用对数视力表进行远近视力检查,执行标准为GB 11533-1989, 5分记录法[4]。
者均采用托吡咔胺眼药水扩瞳验光与查眼底,并行矫正视力检查。
设置问卷(用眼习惯、近视眼防治观念、体质营养)、检测(身高、坐高、体重)、评估(身体质量指数)调查表。
治疗方法选择根据问卷调查、视力、屈光度等情况选择以下治疗方案,%采用二种或二种以上方法治疗(见表1)。(1)经络调理法(1M):通过调理人体经络的寒热虚实平衡来增强其脾胃、肝肾功能和眼部气血,从而改善,恢复眼部组织功能。(2)营养调理法(2M):通过饮食指导、饮食调整和适当的营养补充来增强体质,改善视网膜、睫状肌、晶状体等眼组织的功能。(3)视觉训练法(3M):将看书学习时的视近转化为视远(阅读时使用近视回归镜),避免眼调节,从根本上阻断近视发生的主要因素。(4)根源阻断法(4M):主动的眼球运动(空间健眼、双眼合像、互动凝视等)可放松眼调节,维护视力稳定。(5)行为矫正法(5M)
:通过学习过程中不良用眼习惯的现场矫正并养成习惯,从而确保长期近距离用眼负担的减轻。
疗效判定检测视力以对数视力表为准,视力恢复正常(≥)为痊愈;视力提高4行以上为显效;视力提高2~4行,为有效;视力提高2行,为无效。
3 结果
本组228眼,(见表2)。表1 114名不同治疗方案选择表2