文档介绍：学校教学校本培训计划培训计划必须满足组织及员工两方面的需求,兼顾组织资源条件及员工素质基础,并充分考虑人才培养的超前性及培训结果的不确定性。学校教学校本培训计划,我们来看看。一、指导思想树立以师生发展为本的培训理念,围绕学校办学目标和办学特色,构建专题培训与自主培训相结合的校本培训模式。以转变教师教育观,提高教育教学能力、教育创新能力、教育科研为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的研究型教师,促进教师专业化发展。二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学****需要的教师培训系统,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新教育观念,掌握学科课程的基本理念,理解学科教育的功能和价值。3、深入研究学科教学中的各种实际问题,根据课程标准的有关要求,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。4、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。二、培训时间:20**年12月12日-17日。三、培训地点:水城县营盘中学远程室。四、培训原则坚持理论联系实际的原则。理论学****必须与基础教育改革发展的形势相结合,必须与学校和学****者自身相结合,坚持理论学****与建立学****型教研组织相结合,真正把教育理论学****落到实处。学****教育理论,目的就是总结教育经验,反思教学行为,在实践中不断有新创造。通过学****使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高自己的教育创新能力。五、培训对象和内容(一)培训对象:全校所有在岗教师。(二)培训内容:1、表现性评价在初中化学教学中的应用2、初中化学新课程课堂教学组织与实施3、初中化学概念原理教学过程与策略4、化学与生活六、培训方式教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同,决定了校本培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则,充分体现人人都是培训者,处处都是培训地,刻刻都是培训时的特点,主要采取以下培训方式:集体培训。学校在明确了自身需要和教师的需要后通过学校例会,举办专题讲座或邀请有关专业教师为大家“充电”。通过集体培训,真正达到了理论与实践的有机融合,学科与学科间。七、管理办法1、校本培训管理。集中培训由学校专人负责考勤。2、培训过程中要做好培训记录。3、各项培训统筹安排,统一协调,使培训明确有序,进展顺利。一、营造学****氛围,创建学****型组织,启动实施读书工程(一)宣传动员(3月份)1、根据上级主管部门的要求,成立青岛十七中教师十二五阅读工程领导小组和工作实施小组。(名单附后)2、召开全体教工会,正式启动青岛十七中教师十二五阅读工程,部署专项工作。3、教师制订个人读书计划。领导小组和工作小组,明确职责,分管领导组织各部门分头制订活动计划。2、3月17日(周四)召开全校教职工大会,举行青岛十七中教师技能大练兵启动仪式,传达实施方案,部署具体工作。3、教师自主选择技能训练项目,制订个人计划,组内交流,个人建立《2011年教师技能大练兵纪实手册》。(二)第二阶段:教师练兵阶段(39月)1、普通话诵读活动。教师大练兵活动首先进行普通话诵读培训学****学校工会牵头,语文组协助,成立普通话诵读指导工作小组,开展为期一个月的中华颂?经典诵读活动(详细方案见附件一)。参加该项活动的教师自行选择诵读材料,内容围绕古典诗词、经典美文和爱国主义作品三大类,语文组遴选23人教师