文档介绍：多模板教学演示文稿的制作
北京师范大学教育技术学院
裴纯礼
主要业务兼职
全国教师教育信息化专家委员会委员
国家现代远程教育工程资源建设基础教育项目 专家组委员
教育部考试中心中小学教师教育技术能力
考试委员会委员
教育部-微软“携手助学”项目专家委员会委员
教育部考试中心 NIT国家信息技术
考试委员会委员
全国高等学校教育技术研究会学术委员会委员
《信息技术教育》杂志专家指导委员会委员
北京师范大学前计算中心常务副主任
欧美同学会留加分会常务理事
通信地址
电话:010-81604790
电子信箱:******@bnu.
网络 QQ:37722081(Witty)
教学服务器:
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开头语
一、规范的意义
二、典型演示文档
三、模板的意义
四、模板的基本知识
一、规范的意义
教师在教学活动中有各种各样的教学演示文档,教学演示文档的规范化既可以统一学校、教研组、教师本人同类文档的风格,还可大大提高工作效率。
我们提倡教师教学演示文档的规范性,更提倡教师在“规范性”下充分体现“个性”。
二、典型演示文档
㈠从教学应用分类
讲稿型演示文档
报告型演示文档
课件型演示文档
展示型演示文档
小报型演示文档
……
㈡从PowerPoint功能实现分类
模板与母板
动画制作
多媒体应用
窗体与宏
控件与VBA
数据共享
三、模板的意义
㈠规范统一的风格
标题(字体、字号、颜色)
文本列表(项目符号,字体、字号、颜色)
背景(图像、颜色)
㈡规范下的个性
㈢提高效率
四、模板的基本知识
㈠组成
标题母版
幻灯片母版
……
㈡学习方法
选用系统提供的设计模板,根据自己需求做适当修改
设计自己的模板
目录
一、模板选择与调整,及添加目录区
二、插入各部分首张幻灯片
三、“幻灯片母版”目录项的矩形图形与各相应幻灯片的链接,复制模板,调整各目录项的颜色
四、各部分首张幻灯片分别选用相应模板
五、批量修改方法
一、模板的选择与调整,及添加目录区
㈠选择模板
㈡调整“标题母板”
㈢调整“幻灯片母版”
㈣在“幻灯片母版”中添加竖线和目录区