文档介绍：【考点聚焦】能正确理解实验室制取O2、H2、CO2的反应原理;学会制取装置的连接、气体的收集和验满的方法;知道实验时的操作顺序和操作中的注意事项。用实验的方法来证明O2、H2、CO2、C、CO的性质,并能描述实验现象;学会常见酸、碱、盐的性质实验,并能通过实验现象进行分析来推断有关物质。【解题档案】解决气体制备中的有关问题,要记住常见气体的制备原理,更要理解实验装置的选择和气体收集方法的本质。常通过比较分析来认识不同装置的相同点和不同点。解决与物质性质有关的一类实验问题,掌握物质的性质、反应规律和实验现象是重要的知识基础,常通过对比加深对物质性质和实验现象的理解和记忆。同时要研究和总结解决这类问题的思路和方法,例如解推断题时,往往从物质的特殊性和特殊实验现象作为解题的突破口。【经典题库】例1、图中是实验室用于制取或收集某些气体的装置。试回答:(1)图中仪器A的名称是;(2)加入甲容器中液体的液面最低应;(3)乙容器如果用于收集气体,它的导管应尽量;(4)如果导管位置正确,那么能否用来收集二氧化碳?,如果不能应该如何改进?;(5)实验室可用甲装置制备的气体有。1、解题点拔对于甲装置,为了防止气体泄漏,长颈漏斗的末端必须伸入液面以下,以起到液封的作用。对于乙容器,导管应该尽量靠近集气瓶底部,为了便于将空气排尽。排空气法收集气体除了考虑进气导管的位置,还应考虑空气能否排出,乙装置无法将空气排出,所以不能收集二氧化碳。甲装置适用于“固体+液体”不加热的气体制备。2、解题过程(1)长颈漏斗(2)使长颈漏斗的末端浸没液面以下(3)靠近集气瓶底部,(4)不能,应在橡皮塞上加一根玻璃导管。(5)氢气、二氧化碳3、解后回味本题考查实验室气体制备和收集方面的知识。气体发生装置的选择要考虑反应物的状态,反应条件,以及气体在反应液中的溶解性;而收集装置的选择决定于气体密度与空气密度的相对大小,能否与空气中某种成分发生化学反应,是否易溶于水,能否与水发生化学反应等。4、拓展延伸(05南通)实验室中常用***酸钾受热分解制取氧气。(1)写出该反应的化学方程式__________________________________________________。(2)为组装制氧气发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)__________。装药品前应首先进行。(3)实验室里还可采用右图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的化学方程式:_______________________________________________。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代________,收集氧气的方法还可以用_________________________。右图发生装置还可用于制取的气体有_______________。解答:(1)2KClO32KCl+3O2↑(2)adgh气密性检查(3)2H2O22H2O+O2↑cdf向上排空气法H2、CO2例2、(05泰州)常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置(所有装置的气密性良好),试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。(1)根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表:所选装置操作方法实验现象A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶(2)若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量***化钙溶液,将会看到的现象是A______________,B__________________________________________________。1、解题点拔(1)A说明二氧化碳能溶于水,由于二氧化碳溶于水,使得试管中压强减小,水在大气压的作用下进入试管;B、C、D、E中由于二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,密闭容器中的压强减小(比二氧化碳溶于水时减小的程度更大),使得B中试管中的液面迅速上升,C中水槽中的水倒吸入烧瓶中,D中则是在右侧导管口有气泡产生,E中因导管的出口较小,压力差大而使溶液快速大量进入烧瓶,形成“喷泉”。(2)向A、B中滴入氢化钙溶液,A中碳酸与***化钙不能发生反应,无明显现象,B中二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与***化钙反应,生成难溶于水的碳酸钙,所以有白色沉淀产生。2、解题过程(1)B:试管中液面明显上升,C:水槽中的水倒吸入烧瓶中,D:氢氧化钠溶液的试剂瓶内的长导管口有气泡产生,E:烧瓶内形成喷泉。(2)A无明显现象,B产生白色沉淀。3、解后回味这是一道集二氧化碳的物理性质和化学性质、氢氧化钠的化学性质于一体的综合题。考