文档介绍：工作计划:________小学数学培优补差工作计划单位:______________________部门:______________________ 日期:______年_____月_____日小学数学培优补差工作计划一、指导思想为顺利完成本学年的教学任务,全面提高教育教学质量,新学期要着重抓好学困生的工作。根据班级的实际情况,发掘并培养一批优秀的尖子生,协助老师进行辅差活动,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学****成绩,并培养较好的学********惯,形成基本能力。二、学生分析本班共有学生39人。根据上学期数学期末检测成绩分析,结合其它学科成绩的了解,有8名优生,8名差生,其余属于成绩中等生。针对这一情况,我将对我们班一些优等生提高要求,培养学生的创新思维,教会学生灵活解题的思路和方法。为了能够挖掘出学生内在的潜能,发挥其创造性,我特制定如下的辅导计划。三、培优对象;林一凡陈美琪李政黄祖奖韩晨慧张涛饶星兴陈相富四、补差对象:吴联港候莹莹林依婷邵飞鸿邓怀利林元乐吴登翔、胡加杰五、培优补差具体内容(一)培优内容:1、数学书、练****本及测试卷中的思考题,这些有一定难度的题目先让他们进行练****进一步提高他们的分析判断能力和解决实际问题的能力。3lian./zl/转载请保留2、补充****题或小学生数学思维训练题等有关内容,主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,以鼓励为主的教育方法,为他们提供一些特别的训练,如文学、奥数、艺术、科技、体育等专门的学****资源,以满足他们特殊的发展需要。(二)补差内容:补充基础****题及练****本的有关内容,则重在帮助一些学****有困难的学生调整心态,耐心辅导等教育方法,提供特殊帮助,采取分层、分组的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,如进行分数加减法计算,因数和倍数教学等等。在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力,使他们的成绩稳步提高,摆脱差生的困境。六、辅导时间1、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。2、每周专设一节辅导课。(根据具体的情况而定)七、具体措施:1、对于优生和学困生的教育都以表扬为主,提高他们学****的积极性。2、经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学****的信心,增强他们的责任心及荣誉感。3、利用课内、课外时间结合,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。4、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学****兴趣,树立对学****的信心。5、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****积极性和成功感。七、具体方法如下****题教学要有四度****题设计(或选编****题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。:第一层“必做题”-基础题,第二层:“选做题”-中等题,第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要……“好差同桌”,实施“一对一”的结对帮辅学****对小组。,根据每个单元检测进行星卡达标奖励。八、培优补差注意点:1、不歧视学****有困难的学生,不纵容优秀