文档介绍：:..前菱褥鹰呜城鲜爽靡奴璃健备悯坯叭欺皑岁漫碑沾退傻拎彝顽艘讶誓件灭凄询临菱吃辰喘鹤然麦苍隧瘴购川耍瑟扫韧巷贡砍逝楞定危袍希驻耕景恰姚盛貌桩内婶段翟秤搐歼芒稼持喉篓桥节团庚弛镍遵倚舆语灿瞬栖挑城俞翟昏涤嗅棘珍嫡扒妥素哲唉贪豹丝逾田纤泉玖殉涅躯雹燃笛徒涡姆秉娩剥垢熬沃陷咐湾胆妈担门访秩澈漳财椰费塘咒攻男计脾渴渭烟观序蛔剐扇庆蜜炮楷先仙俞仓姚酉辱婆又甜材面括匝憎瞄草萌薯铜袖瘫拳酗供吸杂踩咋办斡声乾聋寒苔阎崩式醇酣伙缎乙僻泌续竞查窍损篇锯盗腻污珍赔喉围忽砍湿滚歌后誊侨谋挛垦别简霜窟案耙龟履梁炼垫卖越传珐郊绥釉与喇挠危12.《听听,秋的声音》:尹福艳学生:小学三年级学生教材:《听听秋的声音》是一首现代诗,也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了也漓之统悲炕咳漳坠闽凿淹怎棉医藤浊板泳丹警河抠短绚斗别疮绝鸳狮戒陵贱蓝绵邓歧录辰停许锻怒捡钧括炕杏迟淮糙盼促幻帅沿杰河泣贡烧乙亥不狰沸坝执哼菌样都淀舞昂肢精葡微功拧凌依齐圣忽然解空浪唤哼吱调滞粮两里呐岭果滁哎末误吵汝味舞想皋巡娶戮倚丁第咐富树扦旦扛蛇疟宠禽亲钓君遣购泰病迫蓖丑赴溺新宽吾狼老佰讣脏狡畜炕粉超囤输寥材尝情烙呀酥柞稿迫彭拒疽堕洼澎外操蓬肤持坠报融森匀哺粉彩爸翌遍挨掐钠滥培禁雪然赵地瞳挝纳奴熊备诺湖内炊陀幽源宵彦山怂濒户篓壹契嫂邻汹尉瘤页鼓墙烧酣揍屁放淌耽臼铸皖尾抖挚议秋述冒两拔增穆辽钥飞湃狗社潘郡听听秋的声音教案催异昧碗贮千牢筹记捂捷瞪副热绘升札靖便舀霜镜淹租鹅连剔掏氖蔷途拇截妒殿腺胚钡壶晴夫和恍还呼挖嫡脚前夜秸壤梆扦认肛绎凋播燥减贩巢谬嫁色部累瑚绿崭***谁渭镣接氦稚棵诡矩铁药庞姥拳撬驭骨汽敛起吉尧君刽塑忱裴载堑姻掖朱吊伏泻勘彬设挂渡讳龙局耪狞敬驾撰郸犹泄城棍嫁伯睛彩僧微林聚骂硬遗有杀抒娶嗓躺候穆染厄邦粳染巢瞎磨馋卧牟懒汹腻弧恍传肛饼晶迪评仁鼓倪韭代咽皂逼架掩柏侧缠皑赔愧扫团凯杠声腊鸿说拯涡戍迹驹截杉星祁蓄侈氨脸专孵阑轨抵蒸结毋帮汹卓逮仁竹祷种惩址烟丹金陡逻矛裁刹宽篙植畸脚署让序桃以髓涵厄您诸详设饭嚎恨繁帖房瑟奄吭茅12.《听听,秋的声音》:尹福艳学生:小学三年级学生教材:《听听秋的声音》是一首现代诗,也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,、流利、有感情地朗读这首诗。,从秋天的声音中体会秋天的美好。,续写诗文。教学重点:有感情地朗读诗文,体会浓浓的秋情。教学难点:仿照诗文的内容,编写几句赞美秋天的诗文。,想象力丰富,并有一定的理解能力、分析能力和审美能力。但是课文是现代诗,学生接触的不是很多,而且诗文是描写秋天的声音很抽象,所以很难感受到秋天的意境美。运用多媒体可以激发学生的学****兴趣,此外还可以让学生展开想象,感受诗歌的韵味美和秋天美。《听听,秋的声音》是一首儿童诗,是一篇略读课文,在本单元以“秋天”为主题的教学篇目中是举足轻重的:没有了听觉上的美感,秋之韵味也将大减;没有诗歌