藤野先生教材分析.doc

文档介绍：【教材分析】《藤野先生》是一篇散文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。这篇课文在写人叙事方面很有特色。作者善于抓住典型事例从正面来表现人物的性格特征,同时又运用侧面衬托的手法来表现人物的伟大品质。纵观鲁迅先生的作品,他只写了他的三位老师,其中一位就是他在日本仙台留学时的医学教授藤野先生,由此可见,藤野先生对于鲁迅先生的重要意义,正如文中所说,鲁迅先生以“伟大”相称。所以,我认为“伟大”一词就应当是本课的“文眼”,教学本课的关键就是引领学生来解读这个“文眼”。教学重点:(1)理解、学****本文用典型事例写人的方法。(2)理解藤野先生的“伟大”品质和作者的爱国情怀。教学难点:理解藤野先生的“伟大”品质和作者的爱国情怀。