1 / 44
文档名称:

中学生读书笔记计划范文 中学生读书笔记.doc

格式:doc   大小:36KB   页数:44页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中学生读书笔记计划范文 中学生读书笔记.doc

上传人:1294838662 2019/8/22 文件大小:36 KB

下载得到文件列表

中学生读书笔记计划范文 中学生读书笔记.doc

文档介绍

文档介绍:中学生读书笔记计划范文中学生读书笔记在我们的教育工作中,学生学****方法不科学的现象普遍存在。其中一个重要的原因,就是轻视对学****方法的研究。《这样学****最有效》[(美)戴维思著]一书,是一本很好地探讨学****术的著作****术,能大大提高你的学****效率。掌握了好的学****方法,你会感到学****并不是一件苦差事。《这样学****最有效》中所介绍的学****术有很强的操作性,很实用。我们在教学中,也曾经给那些做教师的学员介绍一些学****术,大家都感到收获很大。从今天的教育来看,那种重“学”而轻“术”的传统观念该改变了。在该书中,作者提出了其“沙漏理论”,将学****作为一个完整的过程来研究,其中包括阅读、聆听、学****思考、笔记、记忆和应用。每个部分又介绍了很多方法和技巧,这是最直接最实用的部分。系统地介绍学****过程各个方面的学****术,是该书值得称道的特点。《这样学****最有效》一书比较系统地涉及了学****的各个主要方面,除学****术外,还谈到了学****的心境和学****的环境,这两个“境”也是被学****者常常忽视的。学****是在一个“场”里进行的,它对学****会造成一定的影响。学****时的心境,就是内部的“场”,学****时所处的环境,就是外部的“场”。学****者要善于选择、调节学****的“场”,使之有利于学****该书介绍了很多选择场和调节场的方法。最后,应当提醒同学们注意的是,对学****要抱一个科学的态度。世上没有什么万能的灵丹妙药,学****术也是如此。学****术之所以能够发挥作用,是因为它符合学****的科学规律。理解学****术背后的规律,将更有助于我们举一反三,灵活运用。此外,学****术并非一学就灵,仅仅听听介绍,看看书,而不切实地运用,是不能达到你的预期的。中学生读书计划中学生读书计划怎么写第一篇:中学生读书计划一、读书目标:,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的书香校园读书活动中去。,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、读书活动安排:,加强业务学****本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学数学教师》,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的教学理念和好的教学方法,提高自己的业务素质。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓不动笔墨不读书,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2。其他教师借阅或充分发挥网络资源优势,实现资源共享。除阅读自己订阅的两本书籍外,还可以借阅其他教师的教学刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学****丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本,每学期精读2-3本。构建家庭书屋,倡导藏书。,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂教学效果结合起来。;平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书****惯。三、计划读书内容1、经典阅读:《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》3、每月必读:《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》(数学)《福建教育》《读者》(原创版)《小学数学教学设计》篇二:中学生读书计划1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字(约10页)、多多益善。2、阅读前必须选好作品填入计划表中(推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则,由组长把关),并在作品后面标明需多少天,约在何日前读完该作品。3、每次阅读后,应及时标明阅读日期及页码,并在片语感言栏中写一句话感言,内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。4、应养成不动笔墨不读书的好****惯,阅读过程中,应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注(组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹),还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上,每周两篇,每篇约300-500字(定期交组长检查)。5、每读完一部作品,至少要写一篇专题练笔,即阅读体会(具体要求另附),此内容可作为每周练笔量的一部分。6、每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅,组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。7、学****班长