文档介绍：:..实施“345”系统工程,打造徳育特色名片——饶良镇中心小学特色办学及德育工作总结近年来,饶良镇中心小学在县教体局及中心校的止确领导和精心指导下,紧紧围绕“为家庭教孝贤,为祖国育栋梁”的办学目标,秉承“以人为本,以文化人、以德育人、以爱感人、以诚凝人”的育人理念,以孝礼教育为核心,倾心打造独具特色的孝礼文化校园,力铸以孝礼为主旋律的学校文化,提升了师生的思想品德素质,促成浓厚的教风学风,有效地推动了学校的自主跨越。确切的讲,在特色办学及德育工作方面我们主要实施了“345”系统工程:“3”是坚持三个结合:一是将传统文化与现代教学相结合。把传统文化融入学校教学当中,从小就把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中,通过《三字经》、《弟子规》、古今《二十四孝》以及古今的孝亲敬老故事等孝礼文化的渗透,教育学生爱人爱己、孝亲敬老、立志报国。二是将学校教育与社会实践相结合。为了更好地把孝礼教育工作推向高潮,我们广泛开展了“红领巾志愿者在行动”、“红领巾志愿者走向社会”、“红领山志愿者走进敬老院”等大型社会实践活动,在实践中提升孝礼理念。三是将崇孝尚礼与发愤报国和结合。我校本着“为家庭教孝贤,为祖国育栋梁”的办学II标,着力构建以“孝礼”文化为主休的特色教育。让师生明口感恩社会就是要在孝敬父母、礼貌待人的基础上,从“小爱”到“大爱”,把为父母尽孝,为祖国尽忠化作自己努力工作和刻苦学习的实际动力,达到了“无须扬鞭自奋蹄”的境界。“4”是打造四支队伍:第一支队伍是以班主任为主体的德育工作队伍。注重班主任队伍建设,强化班主任在思想道德建设中的主体地位,以班级为单位持续有效地开展感恩父母、尊老爱幼、文明礼仪等多种内容形式的班会活动,让孝礼思想在班级的活动中“随风潜入,润物无声”,使班主任成为我校德育工作的主力军。第二支队伍是红领巾志愿者服务队。由我校八十名优秀少先队员组成,自红领巾志愿者服务队成立以来,共开展了“红领巾志愿者走进敬老院、清明祭扫烈士陵园、走向社会清洁家园、给街道风景树挂爱心树卡”等大型社会实践活动20余次,让学生在实践中提升了孝礼理念,同时也受到了社会各界的一致好评。尤其是今年清明前夕组织的十里井“烈士陵园祭扫”活动,让全校师生的思想都受到了一次较大的洗礼,活动也被多家新闻媒体进行了报道。今年5月初,我们又组织了“红领山志愿者走进敬老院”慰问的孝老敬老活动,,同样受到了社会各界的一致好评。第三支队伍是红领巾广播站。我校的广播站成立于2012年,共有21名成员,其中记者10名,播咅员9名,编辑2名。三年多来,共播音500余次,参加各种活动采访100余次,撰稿3800余篇,其中被《作文与指导报》《小学生学习报》《小燕子报》等刊载的300余篇,有效地推动了孝礼教育的深入开展。每次学校组织的大型活动,都会有一支亮丽而独特红领巾团队出现,他们就是我校精心培养出的小记者团,他们的采访有模有样,有条有理,毫不逊色于专业记者,多次受到市、县各级领导的交口称赞。第四支队伍是“雷锋少先大队”。今年的4月6日,邓州市编外雷锋团的领导亲临我校,并授予我校少先大队为全国首个“雷锋少先大队”,这一活动被市县电视台及全国十多家知名网站争相报道,更是受到各级领导的•致称赞。“5”是构筑五