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XX县教育需要深圳南山区帮扶情况汇报(精简篇).doc

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XX县教育需要深圳南山区帮扶情况汇报(精简篇).doc

上传人:ielbcztwz24384 2015/12/19 文件大小:0 KB

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文档介绍:XX县教育需要深圳南山区帮扶情况汇报
XX县教育需要深圳南山区帮扶情况汇报
自1995年以来,在党中央、国务院八七扶贫攻坚计划的号召下,深圳南山区对口帮扶XX。从此,深黔携手,结队前进,一道友谊的桥梁,紧系连结着南山和XX。南山区人民政府、南山区教育局、南山区各级各界,对XX县教育事业给予了很大帮扶。由于受地域广、校点分散、交通不便、发展不平衡等因素的制约现在仍需要南山区大力支持。一、中小学校长培训交流为更好促进XX中小学校长队伍建设专业发展,以科学发展观为指导,全面实施素质教育服务为宗旨,提高校长组织实施素质教育的能力和水平为重点。需对学校管理人员进行培训。 1、新任校长或拟任校长进行交流培训,使新任校长或拟任校长通过培训树立正确的办学思想,具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。 2、在职校长提高培训,侧重提升校长的教育理念,学习新知识、掌握新技能,完善知识结构,提高科研能力、科学管理能力和教育创新能力。 3、骨干校长高级研修,培训对象以中小学、幼儿园的正职干部为主,或者富有办学经验并具有一定理论素养和研究能力的优秀校长。 4、中层干部专题培训,根据培训任务的轻重缓急和学校教育发展任务的需要,学校中层干部要参加旨在提高履行岗位职责能力和拓展知识层次的培训,努力建设一支懂教育、善管理、专业化、创新力强的高素质中小学管理队伍。培训形式1、互派人员交流挂职2、专家授课。二、教师培训交流为了巩固XX县教育事业近年来所取得的辉煌成就,根据素质教育的实施要求和XX教育发展的需要,立足XX教师队伍建设的内在需求,为促进XX教师队伍整体素质提高,并进一步提高XX县教育的品质,办XX人民满意的教育,为XX教育事业再上新台阶提供持续的智力支持和人才储备。希望南山区通过专家讲座、课堂示范(同课异构)跟班学习、课题研究、专题研究、互动学习等形式,从