文档介绍：河北大学
硕士学位论文
现代多媒体技术在音乐教学中的应用研究
姓名:尹慧
申请学位级别:硕士
专业:艺术学
指导教师:齐易
20040501
摘要
摘要
进入二十一世纪多媒体音乐教学系统作为一种崭新的教学手段开始应
用于我国的音乐教育领域与传统教学方式相比较多媒体技术环境支持下的
音乐教学有着明显的优势本课题研究了现代多媒体技术应用于音乐教学的必
然性应用于音乐教学的现代理念及应用意义阐述了多媒体音乐教学系统在
音乐教学中的具体应用方法及设想试图为多媒体技术在音乐教学领域中的应
用提供理论上的依据
关键词多媒体技术音乐教育应用
I
Abstract
II
引言
引言
科学与艺术是两门截然不同的学科但自远古时代起人类的艺术发展就
不断从科学的进步中获益在二十一世纪的今天随着人类第三次技术革命的
代表电子计算机技术的迅猛发展多媒体技术已经日益成为新世纪最为重要
的高科技手段并正以日新月异的面貌渗透到人类社会生活的各个领域成为
适用面最广并且最为普及的现代化工具在教育领域多媒体技术也以其独具
的特点和优势成为现代化教学所不可或缺的辅助工具然而由于音乐教学的
特殊性以及对多媒体技术应用于音乐教育的认识不足因而使得多媒体技术在
音乐教学中的应用显得相对滞后时至今日大部分音乐教师仍延续着传统的
教育观念和教学方法这样下去不仅制约了多媒体技术在音乐教学中的推广和
应用而且对于培养新世纪复合型的现代音乐人才也会产生不利影响本论文
将以此为切入点深入研究多媒体技术在音乐教育教学中的现代意义现代理
念以及实践方法试图找到现代科学技术与音乐艺术教育的最佳契合点以便
使高科技手段更好地服务于我们的音乐教学
河北大学文学硕士学位论文
第一章概述
自进入世纪年代以来多媒体技术蓬勃发展其应用已遍及社会生活
的各个角落正在给人们的生产方式工作方式乃至生活方式带来巨大的变革
特别是由于多媒体具有图文声并茂甚至有活动影像的特点所以能创设出
比传统音乐教育更为理想的教学环境也必然对音乐教育产生深刻的影响
多媒体技术的涵义和范围极其广泛很难给出精确的定义这里采用
和于年给出的定义多媒体计算机技术是指用计算
机综合处理多种媒体信息文本图形图像和声音等使多种信息建立逻辑
连接集成为一个具有交互性的系统应用多媒体技术计算机的处理对象可
以包括文本图形图像视频动画和声音等信息而且可以同时处理多种
信息并将它们融合在一起多媒体技术具有集成性实时性交互性和高质量
等特点
随着多媒体技术的日益成熟和普及多媒体技术在教育中的应用也越来越
普遍多媒体计算机辅助教学是当前国内外教育发展的新趋势并已成为各门
学科教学的一种有效途径在美国计算机技术被应用于音乐课堂实验室
音乐厅几乎涉及音乐教学和研究的各个方面例如学生在计算机显示的声
波记录分析他们演唱中的音高音色颤音和连音这些声波记录产生于学生
的实际表演或最近上声乐课的录像带在多媒体的大屏幕上观看著名演奏家的
表演根据计算机和音响系统提供的节奏音响片断练习即兴运用自动伴奏程
序和交互式伴奏程序练录总谱和分谱采用计
算机辅助教学程序进行音乐基础教学和听力技能练习大学音乐专业包括音乐
教育专业的毕业生必须能够在他的工作范围内熟练的应用计算机不仅作为自
己学习的强有力工具而且还作为编制教学材料和课程的教学工具这已成为
美国近几年来逐渐增强的一种趋势佛罗里达州大学音乐学院助理院长迪尔
和音乐研究中心主任音乐教育学教授泰勒
还以美国音乐院校国家协会
的有关规定主持研究了计算机技术课程模式提供了大学和学院音乐学士学位
课程中的计算机技术标准
比较而言我国的音乐教育在应用多媒体技术方面则显得相对滞后虽然
中央音乐学院和首都师范大学等一些高校已开始使用现代教学手段并且开设
第一章概述
了相关技术课程但是大多数学校在音乐教学中仍延续着传统的教学方法和教
学手段而一些有能力开展多媒体教学的中小学校虽然配置了相应的现代化
的教学设备但却因缺乏得心应手的师资而使得多媒体课程有名无实多媒体
技术应用于音乐教学代表着一种新的教学思想和教学模式被认为是人类教育
史上继文字出现学校创立活字印刷之后的第四次革命它是现代教育的要
求现代教育观认为现代化的教育除了教育思想教育目标教育内容的
现代化外更要体现教育方式教学手段的现代化为此多媒体辅助教学已