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签名赫红翩虢一川卅签名:锄异强慨渺.¨砷独创性声明关于论文使用和授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。.C艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
摘要关键词:“后’’西南科技大学硕士研究生学位论文第从年“后笱敫咝PT埃酉吕吹氖甑氖奔浣且浴后”为主体的大学校园,“后呀ソコ晌I缁峁刈⒌慕沟恪I缁岜涓锏潮流必然会通过政治、经济、文化,网络等各种渠道和方式影响我们“后笱氖贝瘛4笱巧缁嶂饕迨乱档慕ㄉ枵吆徒影嗳耍笱具有什么样的素质和精神面貌,树立怎样的世界观和人生观,能否担负起历史赋予的使命,直接关系到祖国的前途和命运。加强对“笱贝神的教育既是当今社会发展的要求,也是高校培养创新型人才的需要。当前“蟠笱贝翊嬖谌趸肴笔У那阆颉R虼思忧慷浴笠淮笱生时代精神的培育是当前高校育人工作特别是大学生思想政治教育工作面临的重要课题。本文从“后’’大学生自身发展的特征出发,通过调查和文献研究了解当今“后笱贝竦南肿春统梢颍⒃诖嘶∩咸岢相关教育对策,从而培育“后笱贝瘛大学生时代精神
西南科技大学硕士研究生学位论文第Ⅱ页‘‘痚,“保甌‘‘痶,,琧,’.“保甌,痠,’甀琖保琣保瓸保籆;簍
目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、本课题研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、本课题国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、本课题的研究内容、研究思路与方法及创新⋯⋯⋯⋯⋯..研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..时代精神的基本理论问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、时代精神的科学内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、时代精神的主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯爱国主义精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.开放意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..改革创新意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.自主意识与民主觉悟⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.法制意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..竞争意识与效率追求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、加强“后笱贝衽嘤谋匾P浴“后’’大学生的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.·、“后笱ㄒ濉二、“后”大学生成长的时代背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..政治背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..经济背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..文化背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..家庭背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..学校背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..信息技术背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、“后’’大学生的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.西南科技大学硕士研究生学位论文第第二章第三章
“后搿的区别⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.“后’’与“后墓餐Α“后笱陨矸⒄固卣鳌“后笱Φ本弑傅氖贝瘛一、“后”大学生时代精神现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..爱国主义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..创新能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..科学精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..人格品质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..合作与竞争⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、“后笱贝裣肿捶治觥民族虚无主义与狭隘的民族主义并存⋯⋯⋯⋯⋯一,创新意识的增强和创新能力的缺失并存⋯⋯⋯⋯⋯健全的人格品质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..胸怀世界的开放意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.团结协作的团队精神和敢于争先的竞争精神⋯⋯⋯..三、“后笱Φ本弑傅氖贝瘛爱国主义精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.改革创新精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.求真务实的科学精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.健全的现代人格⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..合作与竞争精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..放眼世界的开放精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯第五章加强“后’’大学生时代精神培育的途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、加强课堂教育,发挥好第一课堂的主渠道作用⋯⋯⋯⋯..精神培育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、加强校园文化建设,充分发挥第二课堂的教育作用⋯⋯⋯.三、加强自我教育,在社会实践中培养改革创新的时代精神⋯⋯第Ⅳ页西南科技大学硕士研究生学位论文第四章通过第一课堂进行传统文化教育,加强“后’’大学生时代通过思想政治理论课,采取大学生乐于接受的方式进行时代