文档介绍：幼儿园常规教育计划幼儿园常规教育计划幼儿园常规教育计划篇一我们班级教师对幼儿安全工作和常规培养非常重视。我们把安全和常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。新学期里,我班制定了以下的安全和常规工作计划。(一).安全工作方面: 一、晨间活动,户外活动: 1、早上有来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,不让幼儿的活动离开教师的视线范围。 2、幼儿来园时,教师要注意小朋友是否带有危险物品,如:小刀、铁丝、、、等,如果有,教师要及时将其收藏,以免刺伤幼儿等。 3、户外活动中,要先稳定幼儿的情绪,不让幼儿太激动,以免奔跑时互相碰撞,发生意外。 4、户外活动时,要详细介绍活动的注意事项,让幼儿了解如何注意安全。 5、滑滑梯时,请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法,要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。 6、活动前,检查活动材料和设施的安全性。二、入厕、盥洗: 1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。 2、幼儿入厕时,师要随时提醒幼儿注意安全,并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。 3、幼儿洗手时,要求幼儿不要弄湿衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。 4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让,不推挤、不碰撞。三、午休、上下楼梯: 1、教师跟着幼儿上下楼梯,随时注意幼儿的情况。 2、要求幼儿在上下楼梯时,不做危险动作。 3、教育幼儿在睡房里,不能和同伴相互打闹,大声喧哗。四、其他方面: 离园接送时,一定要把孩子亲手交幼儿家长,如有陌生人来接,要打电话问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走。五、安全教育: :。(如,水、火、电等) 。 。等等. 六、家园配合: 结合家长开放日活动家园联系等多种方式,请家长配合:在日常生活中,教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法,时刻提醒幼儿注意安全,保护好自己。(如:和亲人走散时,怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等) (二).常规工作方面: : ,擦手,不玩水。 ,擦嘴,将餐具放整齐。 ,保持桌面地面的整洁,并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。 ,较迅速的脱穿衣服,安静入睡,起床后能比较迅速的整理床铺。 ,: ,不互相推挤,不打闹。 ,不争抢玩具,活动后会迅速将其分类,收拾整理好玩具。 ,教育幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操,要求动作有力。 ,不迟到。: 。早上入园向老师同伴问好。 ,能自觉整理好自己的仪表,带好自己的物品,主动与老师小朋友道别。: ,不随便插嘴讲话,并积极举手发言。 。得到老师的允许后再发言。 ,操作后能整理活动材料。 。 : ,让新生尽快适应集体生活。 ,以表扬和鼓励为主,为幼儿树立榜样发现问题及时处理,帮助幼儿形成是非观念。 ,将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。幼儿园常规教育计划篇二常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢? 本班存在常规的问题: ,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学****生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。 。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。 ,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。常规教育的目标: 发展学****适应能力幼儿入学后,学****成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学****兴趣、学****热情、学****专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生****惯。 :能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,