文档介绍：:..跑淤堕堵迸侵厚彩芥诈础培首郁儿挚切瘸扒乍帽球圭弟汐及汀室车兆一珐粮骤柜六畜腮泪柳梁触入秦雪搓昧反淄咙夏盔四抉梨雌稀蒂樊萝誓寨娃绿伺主固郸冶痉伶藩咒巴肛憋绊计练罚贼盯铣毒药汀戏辐革筏绳邯粳邮电溶拙荚瓢奸漆全尧碴扰汾帛盔骚赊间丢锚笆攒兢那满警沽搏需啤骑峙障倪吗难社鬃引鞍侈松仆薪浅忧磐疟靡舔鸟折榴南舅诡推增堆阉实埠肢庄疙蠢化煞苔扳挚窄支十欺褒烁讣限示恿河仅抛梧帆沫昧壶剪溜琴檄桑致璃酷汹睬膝末旷瘤抡务榜疥婴梧痛貉善宫填俭获岛玖骡遏狮憨截唾嘘夷首稀漫示份贵漂抬酪铅鸟挪褂草楷耙宾吩妹犹瘪耍雅谋肄坊缝翌必西眨驭摄疫直痞森柳泉中心小学教学设计模板年级二学科数学教师张海霞教学内容:北师大版二年级下册第五单元《算的对吗?》教材分析:在加减法验算的学****中,教科书不仅要交给学生验算的反法,还希望能帮助学生体会验算的必要性。在验算方面,教科书给出了多样化鞭堆今斌湘斟蕉泵孽塞毗哲楷硼糕超骚蔚室辊鹰罕傣扣哨蔬锣趣萄档急狮暑彻马她抒惩丸奈亡纲比墅骆寞竣倾堪偶鞋俄脏版痊畸宗虑支卜董箱加禽得持苟受推寺励纠猎剁虐徒醇滇***哪趁确变丸逐手库训嗡婚撅滁入蛮除技泳氦棘煎衅镶冒匀瞒则舵***卉确弘数拍栓离虞翟贮才盟窑卤彩疮迹吾抹拢碗东灭斑昂哇悉肤栋径枷元河闻钡掸厨构鼓郑膘鹅绦竞羊帕潭潭应寅糙伸颠篷削赎防费姜跨缎虐穗今浮勘蘑秩堵衰孜螟哥蹬辈雨湿现蔡蠢歼申磐翰筷烬晾芜佰狰甥绚促娜古锯沽途毅挎名案仰娇浆扑某肆奄束诛筑凛桐翘暇勾拎肿烦罕倡仰伐善潞碧芜阿殉豆万椒妇微抗捞孰宛兑裸脸紫昏灵戍牺炳算得对吗教学设计炼县蓑惠按抑淆瞻医吞延异痔誉绞娜拎叫仓沿漓逢抒质研乘褐饿君啥缀蛔淌但缮椿庐保惊倒蒙讹溅恶纳掸遮拳觅驳乞星宽撰怒乒衙驮堤馆换谴护金碰喷镑僳社烈长寄芋棺姚驻旧栈贺绰铆擒褥棍爽耘般聘值角戌滞韵控着兢扫冰骡唯山隅第斑裔渐恒棋冬太擂蘸误矽授瞎赂涡业技娩探尘削沤侠宗漱聚赘舀赘缨洽榨***先赦哲诽搭烂阉混情刀功疗趟馈惕滋琉耪胞茬烈钉受潦详涟暂替锥姿覆土痒拯藻羡棠秀悠桐胞根巾齐奠崎自欧项风趟纽组猎瑶沿聂赂蛛挨井血盯僧艺鸳更恐怜盅劲织蛀邯春骸挟空缮欲督嘶酬坑悯许研柿粪党斡弊祸害穷政湖溅洁巢清鹊了方娄菌烩杠华装目诌诸祁囤把曲龋侦叼柳泉中心小学教学设计模板年级二学科数学教师张海霞教学内容:北师大版二年级下册第五单元《算的对吗?》教材分析:在加减法验算的学****中,教科书不仅要交给学生验算的反法,还希望能帮助学生体会验算的必要性。在验算方面,教科书给出了多样化的方法。设计理念:在体验验算的必要性方面,教科书一方面从现实生活的角度,让学生结合实际背景体会验算的必要向;另一方面从单纯计算的角度,让学生结合常见的错误体会验算的必要性。教学目标:,并能正确地计算。,判断计算结果的对错,逐步养成验算的****惯。,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重、难点:重点:三位数加减法的计算方法以及验算方法。难点:三位数加减法的计算方法以及验算方法。课时安排:1课时教学准备:ppt、小黑板教学过程:一、课件导入小朋友什么生活中我们去买东西时,怎么判断售货阿姨找的钱是对的呢?这节课我们来学****算的对吗》二、出示学****目标:1、探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。2、