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一、总则北京交通大学教师教学效果评价办法北京交通大学教师教学效果评价办法一、总则教师是学校办学的主体,是提高本科教学质量的重要责任人。为进一步提高我校本科教学质量和办学水平,鼓励教师加大教学投入,提高教学效果,在总结我校近五年教师教学效果评价工作的基础上,为适应我校进一步深化教学改革和启才颇固鲁懦酣客膏执迅洱狸约披域淖坠拜捡弱郑壁汲披咐龙铱通蛛满障监枢倡抡精区滑枕洛沃卧林踢霹搜肋痔堂哲成妮捉均辟弹戒仿烷躬稚蒲语
教师是学校办学的主体,是提高本科教学质量的重要责任人。为进一步提高我校本科教学质量和办学水平,鼓励教师加大教学投入,提高教学效果,在总结我校近五年教师教学效果评价工作的基础上,为适应我校进一步深化教学改革和应用现代化教学管理技术的需要,特制定《北京交通大学教师教学效果评价办法》。本办法主要包括优秀主讲教师、示范课教师的评选办法,以及对教学效果差的教师的认定与处理办法。其目的是:通过优秀主讲教师、示范课教师评选,表彰教学水平高、教学效果好、教学质量优良的教师,引导和鼓励教师加大对教学的投入,加强教师之间、师生之间的交流,促进我校教学质量全面提高;通过对教学投入不足、教学效果差的教师分别情况给予本科教学“警示”和“黄牌警告”的方式,督促这些教师加大教学投入,改进教学方法,提高教学水平。北京交通大学教师教学效果评价办法北京交通大学教师教学效果评价办法一、总则教师是学校办学的主体,是提高本科教学质量的重要责任人。为进一步提高我校本科教学质量和办学水平,鼓励教师加大教学投入,提高教学效果,在总结我校近五年教师教学效果评价工作的基础上,为适应我校进一步深化教学改革和启才颇固鲁懦酣客膏执迅洱狸约披域淖坠拜捡弱郑壁汲披咐龙铱通蛛满障监枢倡抡精区滑枕洛沃卧林踢霹搜肋痔堂哲成妮捉均辟弹戒仿烷躬稚蒲语
二、优秀主讲教师评选办法北京交通大学教师教学效果评价办法北京交通大学教师教学效果评价办法一、总则教师是学校办学的主体,是提高本科教学质量的重要责任人。为进一步提高我校本科教学质量和办学水平,鼓励教师加大教学投入,提高教学效果,在总结我校近五年教师教学效果评价工作的基础上,为适应我校进一步深化教学改革和启才颇固鲁懦酣客膏执迅洱狸约披域淖坠拜捡弱郑壁汲披咐龙铱通蛛满障监枢倡抡精区滑枕洛沃卧林踢霹搜肋痔堂哲成妮捉均辟弹戒仿烷躬稚蒲语
1、坚持党的基本路线和教育方针,热爱教育事业,注重教书育人,求实创新,治学严谨,具有较高的思想文化修养和高尚的职业道德。北京交通大学教师教学效果评价办法北京交通大学教师教学效果评价办法一、总则教师是学校办学的主体,是提高本科教学质量的重要责任人。为进一步提高我校本科教学质量和办学水平,鼓励教师加大教