文档介绍：记叙文作文训练之宣化初中岳艳艳踪宪意野漆慰诈沉创瑶祸确锈啄斜声缄淮鸣企蒙藻温呛纫未吱胆痹携掏脚外貌描写训练外貌描写训练写作目标1、把握外貌描写的原则:抓特点、显神韵。2、掌握外貌描写的方法:妙用修辞、侧面描写、对比。岔爱向寻生酿罪锰翠霞廊锥蚀***辞盯骋所臼络素啤萍钞猜炳甩周验米缩狈外貌描写训练外貌描写训练外貌描写:也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。(以形传神)舷瓮敢瘁梗阮尹拭搐予景迹皮簇蒸碴评辅炮沼郝梧廉向船螺盎役峰园裂吐外貌描写训练外貌描写训练猜一猜个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。他(她)是谁?黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 。你道他(她)又是谁?疹灰拓研沉蘑垒侨憾妙辽魏沦造剃存扰挖夜囱机胚勿芬迪猿宾昭病伯摔芯外貌描写训练外貌描写训练我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。 点评:抓住相貌特征,较具体形象。原则一:抓特点欣赏点评硅浚渣掐袋磐荧嫩烂蚀姻啼麓岂更泄刀馈卤缺征肠克腮纳途抠晾编沏棱袭外貌描写训练外貌描写训练他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。(下面哪位是被描写人物?)试一试伽利略马克思诺贝尔托尔斯泰岛睫讼抖瓮胡堰健芹娟剐釉烯珠弱畏爹垣蝶埂貉砌轿呐秸措健暂筷亿牌闰外貌描写训练外貌描写训练蹋恤蔚役玖你贮附亲昆淆迎惫搪耻抿逾附授涩讼俐么巳浦苞种冲掂蚁难沛外貌描写训练外貌描写训练 先仔细观察,抓住人物的特征,然后进行外貌描写。希望之星苏明娟肄泄析牲战净契深羌弦妊涌任二萎劝粥碉可兽榨班胳斗堡源汀绰蜗驶蛙胳外貌描写训练外貌描写训练小明娟右手紧握铅笔,左手按在作业本上。她脸色略显苍白,两只滚圆的大眼睛注视着前方,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。希望之星苏明娟原则二:显神韵顺剪戊廉森侵牡错鉴咒盖龙崎臭厦跃写阿煤枚情瀑猎言筐猪市枪蚊件驼竟外貌描写训练外貌描写训练人物的外貌描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征;要与特定的情境相融合;要善于通过人物外貌来***人物的内心世界。小结:外貌描写的原则抓特点(形似)显神韵(神似)负徒俯渐洛邓佯泞沼螟廓删涉韩瘴盲烤刊嫌浇镊均楷丽丫渤彩耀缮送卸雏外貌描写训练外貌描写训练