文档介绍：:..“幼儿园小班常规计划”幼儿园工作计划与“幼儿园小班月计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园小班常规计划”幼儿园工作计划小班幼儿第一次离开家庭,大多数幼儿从未接受过正规性教育,未曾过过集体生活,因此,往往缺乏一定的纪律性和组织性。如,东西乱堆乱放,不想要的东西随手乱扔,吃东西不洗手,想到哪里玩就到哪里玩,甚至于随地小便……小班幼儿存在着自控能力差,自理能力差,卫生习惯差,学习习惯更差的现象。然而小班幼儿在常规教育方面也存在着一定的优势,他们正处于人生的初始阶段,可塑性大,我们要善于抓住时机,奠定基础,帮助他们迈好这人生的第一步•为此根据小班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。为此,我们为幼儿制定了相应的常规方案,并争取在小班这个关键期抓紧常规教育,使本班幼儿养成良好的常规。1、为幼儿建立良好的物质和心理环境2、利用标记挂牌帮助幼儿熟悉自己的物品及位置。幼儿入园后,首先要解决的问题就是座位、床位及用品的位置。而幼儿刚入园,对一切都很陌生,要想让他们尽快的记住自己坐在哪里,睡在哪里,毛巾是哪一块,茶杯是哪一只,就得为他们设计标记。这样幼儿就能正确地找到自己的床位、毛巾等,老师也能更快地记住幼儿的名字。办事的效率提高了,幼儿的情绪都稳定多了。3、运用讲故事、看录象等方法,让幼儿了解有关卫生常识,从而主动的遵守良好的卫生习惯。4、教给幼儿正确的搬椅子,听不同的信号,穿脱衣服,整理玩具等5、在不同的玩具柜上贴上相应的标记z以便幼儿在摆放玩具时,尽快找到相应的摆放处。6、利用活动区域为幼儿开设穿衣服、系鞋带、扣纽扣等活动,让幼儿在玩中练习,巩固技能。7、发挥五角星的作用,激励幼儿遵守常规。&严格要求,常抓不懈。训练常规是一个持续、缓慢的过程。在这个过程中,不能时紧时松,否则会使幼儿松懈,且无从适应。9、两位老师之间相互协商,,以取得家园一致。“幼儿园小班月计划”幼儿园工作计划_、各领域预设目标:语言领域:1、学习用普通话念儿歌。2、享受聆听故事的乐趣。3、说岀与手相关的工具的功能。4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域:。2、运动四肢关节。3、初步学习创编歌词和动作。4、体会旋律的上行和下行。5、唱准跳进音程1——506、学习制作拼图。7、创作梳子刷画。&学习制作我的身体小书。9、感受身体创意造型的趣味。、增进手眼协调的能九科学领域:学习不同的测量身高的方法。尝试用目测的方式选出身材较高者。初步学习分辨左右。观察身体部位的特征。认识与手相关的工具。观察动物的身体特征。健康领域:了解保健身体的重要性。了解健康检查的方式。1=1知道运动对身体的好处。认识身体各部位的名称。学习用身体做各种造型。增进大肌肉伸展能力。学习清洁身体的方法。知道要安全游戏并掌握一定的技巧。社会领域:Is体验他人合作的愉悦。2、了解拥抱是表达情感的方式。二、家园配合工作:1、 10月9日小班召开家长会活动,请家长届时准时参加。2、请家长能经常留意我们班级的黑板,很多通知是通过这个渠道告矢口于家长。。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时