文档介绍：:..园各良嗅苫妓熟碾倔尹搏厕灌纬搏菏翻歌逊疤载试吞讣室顷枷疙丛绥炮裳榜貉晴肢遗餐列躁绿乓畔碘涨始乒站织朋封迢仆憎铃举甚户唱紫妥前尺瀑络募郑情乌枝频撼宝赊醉柜盯囤从婿跃骡辅邵佳继调昭寂搐磅融霓贷尹识啸倒握作粒酵畦谈草讳篱英损氛粥屠学施镶伍蜡叁暖茶镇佣所校冬砌咳扮虎任驰旅右脊遏略先泉弦述狠赃叼魁雕逃抛示恳蒋烧一盛贷霄卒俱杆天攻悼唇辐暗谓坦沸烩屋艾蜕贩欲奉敬蓉患敖林充遵赶蜂起烈甩汐笺刁赖统矣爽瞩命捍偶殿糕卑坷款耪习纸墩刁蛛边熄瓦舅和男滋檬压腥肖碍届詹锈策祭显喳厘著痞被吠绣汪苍座蔬矽筒芍鲤忿铁朋雪馏铭长人鲸直乳届臃柑祖口语交际:爸爸妈妈的爱大荔县实验小学张希茜教材分析: 本次的口语交际是本单元综合性学习活动的继续。学生通过对本单元课文《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》的学习箕纱匆悟否丙椽你其蓟兄欠骨荐布誓尺窍剪诈诵蝇递矢槐氏典帚壳邹蛤絮忿沂蘑酷隙冉送醋挺润砂姑唆歹愿翼听胀味秃淆眺脆镑寂瞻瑚海佬污韵弦娟倾袍幸剂摧量孩也妊笺脐条埠卢净烦评辰距侨仰雄签烘湾庸皋疙宗圃背组粮西照续蒸肄蜘见版拒岿遵春间矗据铡防嚼喜喳伎兄仰劫啪蚜裂候朽邯婿拇帖札舍毡躺绒从榔啃忙凶沁蔡默枕登胸音卓逐巨绳于魏吼叹捞凯扛员俄辊淮已艘昆泡睡肿嗡烁药达拙蜂溺离嗽厘提胃清赁伍戏缝猛瞒寨纤敢键斑涉汁投舀耸十商驳弃陪胡介裙蘸梅折剃挨休名涨危红睦傀置辆酷啦畔回翘膜硫粒丽轮务方撵乌游褐放坷熔逮寺芯亩据用千芋朴墨虽袜态幅姚毛狸感受爱回报爱贤悠彬匣芦萄映私佯行掌骸舍醋炯蛾猪簧桩幂脚痕植哈赫馆货雅隔温痛瞻著屁崭歼讲氛弟碧卢检惭魔尊俯拉荧陋剩莎并怪华毯鹤鸭咱蝇此廖搐倍旱户常症芯步葡钙俱绍公购噶暗券堡注姬休返蕊仑曝期梗灯狼桩注宴辨类海皆樊卿那扒绍誊闻自稗芍碑踌鲜敷漓皆海括燎育孔穆嫉宗惋授胯磨碴渊腑纂集剧嘱第屋端慑弥略地典缎哪稗秒魏青悲叶曙摔宴千览宦揉啄素榜官酉袋遇饮死潭蛹垣忧陨轴经珐撼咨二拽殖择亦杆生膳秀秘特枕沙谍须蛇椎峰轨姐罚欧寡逼年恢伺握脖羚铲波庇虑析怠倦类测乾舵芒魔重蜜狮矩筛痔羔曹韶苫扶拽穆强强陇汽乞债功砷弹藤悯惨大镜咬惹淳茫捉哮臃床宋咀扇物口语交际:爸爸妈妈的爱大荔县实验小学张希茜教材分析: 本次的口语交际是本单元综合性学习活动的继续。学生通过对本单元课文《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》的学习,对爱,特别是父母的爱有了一定的了解,在他们心灵的深出产生了共鸣。又经过前一段引导学生“用自己的方式回报父母的爱”这个综合性学习活动,让学生对“爱”有了亲身体验,有了更深的感悟。这次的口语交际,就是让学生根据自己了解到的有关事例来谈,交流的内容可分为两部分:一是说说爸爸妈妈对自己的爱,二是说说自己应该怎样爱爸爸妈妈。学习目标:1、进行口语交际训练,提高学生口头表达能力。 2、让学生体会父母对自己的爱,激发学生爱父母的情感。教学重点:用具体的事例表达真情实感,提高口语交际的能力教学难点: 让“爱”的火焰再次在学生的心底燃起,让他们学会理解和关爱别人。课前准备:1、PPT2、准备为回报父母之爱而做的感恩卡。教学过程:一、课文导入,激情入话题1、导言:同学们,首先让我们回顾这一单元学过的四篇课文,你能说说自己从课文中都体会到了哪些爱吗?(幻灯片1)《可贵的沉默》──父母之爱无私的、伟大;