文档介绍：湖南大学
硕士学位论文
计算机支持的协作学习活动设计模式研究与实现
姓名:童春
申请学位级别:硕士
专业:软件工程
指导教师:杨贯中
20071029
摘要其在现代远程教育领域中的优势具有非常重要的意义。协作学习活动的设计成为了教学设计的中心内容。目前在学习活动建模方面的研究主要集中在教育建模语言和在其基础上制定的吧杓娣丁K茄芯磕鼙硎龈髦植煌学方法的元模型,该元模型以学习活动为中心,支持多个角色共同参与的动态学习过程,能形式化描述协作学习活动,使它们可以被软件系统自动处理。但是由于规范描述的是一个通用的元模型,本身并不能保证所装载的内容符合教学要求,需要另外的教学设计理论来支持它的应用;而且,对于普通教师而言,规范的概念比较繁杂,难以理解,直接用它进行设计不是件容易的事情。此外,协作学习活动的设计非常复杂,涉及到群组定义、协作学习活动流的组织为了解决上述问题,本文在协作学习活动设计中引入了设计模式的理论和方法,并应用到实践中。首先,总结和抽象专家的设计经验,剥离学习活动的设计方案和具体学习内容,形成一个不依赖于内容的设计模式集;第二,运用文献调查分析法和案例分析法深入研究协作学习活动设计模式的建模需求,用规范对它们进行形式化描述,使之可以被符合标准的软件系统解释执行,从而实现不同系统间的共享与交流;第三,开发基于模式的协作学习设计工具,将它们以模板的形式提供给教学设计者,使他们无须了解复杂的规范,只要对模板进行少许定制就可得到有效的设计,从而大大减轻设计者的工作难度,为普通教师亲自参与设计提供可能。本文的研究改善了远程教学实践中教学者难以设计、组织和实施有效的协作以活动为中心分析和设计计算机支持的协作学习系统,对于充分发挥等。学习活动,以及现有的用自然语言描述的设计模式不能被计算机系统自动处理、难以共享和重用的问题。关键字:吧杓乒娣叮患扑慊С值男餮埃荷杓颇J剑谎盎疃唤学设计硕士学位论文Ⅱ
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插图索引图教学设计对象的层次关系⋯⋯⋯⋯..学习设计规范的概念聚合模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。学习设计编辑器⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图模式的开发流程图巧ò缪菽J窖傲魍肌图岫运嘉蚕砟J窖傲魍肌工具设计的两个维度⋯⋯⋯⋯⋯。软件系统模块设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图通用视图界面截图图资源视图界面截图图协作学习流视图界面截图图巧ā⒒疃妥试唇缑娼赝Ⅶ图以活动为中心的设计模式⋯⋯⋯的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学习设计规范的概念结构模型⋯⋯⋯。学习设计规范的信息模型⋯⋯⋯⋯⋯。运行界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学习设计播放器⋯⋯⋯⋯⋯⋯..K氐男畔⒔峁雇肌K氐男畔⒔峁雇肌元素的信息结构图⋯⋯⋯⋯⋯.K氐男畔⒔峁雇肌元素的信息结构图⋯⋯⋯⋯⋯K氐男畔⒔峁雇...⋯..............⋯⋯元素的信息结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图拼图模式学习流图⋯图鹱炙J窖傲魍肌图纺苑绫┠J窖傲魍肌图岫云琅心J窖傲魍肌的框架结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯隦实墓叵怠≡窠缑娼赝计算机支持的协作学习活动设计模式研究与实现⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..........⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯......⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..篒⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
Ⅷ图学习单元包的结构⋯⋯⋯⋯⋯。峁雇肌?橹饕@嗤肌硕宦畚
⋯⋯⋯⋯⋯..协作学习活动设计实例及其建模需求⋯⋯⋯⋯主要类功能说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表Ⅸ计算机支持的协作学习活动设计模式研究与实现⋯⋯⋯。
诈料童奢童务日期:辍篺月玛日⒈C芸冢凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤学位论文版权使用授权书湖南大学学位论文原创性声明月艿日的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法日期:年月本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭日期:知年本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献律后果由本人承担。作者签名:校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被本学位论文。本学位论文属于⒉槐C芸凇导师签名:
第滦髀课题背景及研究意义随着人们对教育和学习内涵的理解不断深入,协作学习,简称艿皆嚼丛焦惴旱闹厥樱Щ嵝骷撼晌9兰徒逃会提出的“教育四大支柱”之一。与此同时,计算机技术,特别是多媒体、网络技术迅速发展,其在教