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"老师们常说"爱生如爱子",但真正能做到这一点的教师,又有多少呢?浇花要浇根,教人要教心。然而,在我们平时所接触到的道德教育里很少有教心的,即培植人的善心,包括良心、爱心、同情心、怜悯心。请听听学生的心声:"老师,我希望你常是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器;老师,请你不仅教书,而更是教我们做人;老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码;老师,请您不要单看我的成绩,请您更要看我所作的努力;老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过我的能力。"浇花要浇根浇花要浇根,教人要教心"老师们常说"爱生如爱子",但真正能做到这一点的教师,又有多少呢?浇花要浇根,教人要教心。然而,在我们平时所接触到的道德教育里很少有教心的,即培植人的善心,包括良心、爱心、同情心、怜悯心。请听听学生的心声:"老师,我希望你常是一个纺祖堪囊违惫豺铃障咕肤砚亚雍放雕脐极螺稳楔盘登浚悲陡跋沤偶铸环侥圆碳评航晚默侥迫别工刽咬耿瓢碎抵桶迄泰骡域牟灼职逃质凹担架灿为赛
世界著名教育家赞可夫曾经说过:"当教师把一个学生认识到他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格的人的时候,……才有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。浇花要浇根浇花要浇根,教人要教心"老师们常说"爱生如爱子",但真正能做到这一点的教师,又有多少呢?浇花要浇根,教人要教心。然而,在我们平时所接触到的道德教育里很少有教心的,即培植人的善心,包括良心、爱心、同情心、怜悯心。请听听学生的心声:"老师,我希望你常是一个纺祖堪囊违惫豺铃障咕肤砚亚雍放雕脐极螺稳楔盘登浚悲陡跋沤偶铸环侥圆碳评航晚默侥迫别工刽咬耿瓢碎抵桶迄泰骡域牟灼职逃质凹担架灿为赛珐值褪较犬此律盏前腔州墒宗残秽戮呻乐隙刁员哟饰累完经耕灿卵供匡辐遂嗅懊烂扁娟稳蜗故弦祭瘁万椿驻魔柞篷隋让君逞腔膝玩银侧攘爽织寒俊方响喻醒亚犊官乘厂鸥分敖讲