文档介绍：西南大学
硕士学位论文
综合实践活动课程角色模拟式合作学习教学设计研究
姓名:张薇薇
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:朱德全
20070401
综合实践活动课程角色模拟式合作学习教学设计研究摘要课程与教学论专业硕士研究生张薇薇指导教师朱德全教授关键词:,综合实践活动课程实施方式不当、。论文研究了以下六部分的内容;第一部分巧D馐胶献餮暗奶岢觯臃治龊献餮暗囊庖迦胧帧T诜治鲎酆鲜导疃程实施方式不当、合作学习效率不高的基础上,。。分析了本研究的理论依据:,其次分析其理念、,并从准备、实施、总结三个阶段来阐述其操作系统,∮肫兰郏ü示淼鞑榉ê头锰阜ɑ竦米酆鲜践活动教师、教育理论研究者以及中小学生对角色模拟式合作学习教学设计的反馈意见,从教学设计的有效性、可行性、操作性和创新性四个方面来对该教学设计进行评价。第六部分;、、适用范围以及教师的指导策略方面进一步完善该教本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,依据约翰逊兄弟的社会互赖理论和戈夫曼的角色理论。从以上六部分来研究角色模拟式合作学习教学设计,以期能达到实现综合实践活动的课程价值、提高合作学习的效率并促进学生的多元发展的目标。通过对综合实践活动教师、教育理论研究者和中小学生的调查。证明角色模拟式合作学习教学设计有较好的有效性、可行性、操作西南大学硕士学位论文作学习的教学案例。。’‘
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。搿螽:绕。甏争日一一一一学位论文题目:缘金鏖践运边糅审包撞型二式一舍技鄙廛鲅∪准├荩学位论文作者:强撤瓠学位论文作者签名:狼撤疆及学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:?年年月辍墼日C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至年月止签字日期:;学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:
体现课程内容现代化;倡导建构的学习;形成正确的评价观念;促进课程的民主化与适应性。呵见,一、综合实践活动课程角色模拟式合作学习的提出合作学习是综合实践活动课程的有效实施方式酆鲜导疃纬痰慕逃勘旯鄞又J侗疚坏窖疚坏淖1湫枰:献餮酆鲜导疃纬痰难澳谌荽拥ヒ谎Э频蕉嗔煊虻淖1湫枰:献餮新课程改革的目标是要实现从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变,为了实现此目标,基础教育课程改革的理念应该是:倡导全面、和谐发展的教育;重建新的课程结构:课程结构的重建和学习方式的变革是新课改重要内容。综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会实践的课程形态,新的课程形态需要新的学习方式与之相适应,因此我们提出角色模拟式合作学习。合作学习注重学生的全面发展,倡导认知、情感、技能三维目标的均衡发展,同时能促进平等、和谐师生关系的建立,它是综合实践活动课程的有效实施方式。然、社会、自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;纬对自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力;⒄故导芰Γ⒄苟知识的综合运用和创新能力;珊献鳌⒎窒怼⒒ń〉攘己玫母鲂云分省综合实践活动的正是一种从关注知识