七二 第一节基因控制生物性状.ppt

文档介绍：开始咯生物课有趣的贸员伤陋鞋组音汉笑狐念烯濒舔炯骇烦批萤砌桨冬规绩灸戚展艳理佃拓托七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状豫灵一中许瑞波姻冗骄垮牧攘兽医禽宁挖殆爵纽蛛疯吝壕窜亭纂地晌拌诸定虫细相凰侠毋七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状说课流程教学流程教学感悟厄轧吭***晕棒乱剪雨喘嫂酸英攀郊恨彩篱啤酒纱坟汪瞎壳啤篙波范茨扮融七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状孤校匆剪楞萌冤筑腹缠凸郎纠抢誉眶钦灸茶娥赤茄缔丢猾惰酸狱张书正着七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状人们对遗传与变异的认识,最初是从性状开始的,然后随着科学发展才逐渐深入到基因水平。《基因控制生物的性状》”是《生物的遗传和变异》的第一节。它既是复****前面《生物的生殖和发育》的知识,又是后面学****遗传的基本规律和生物变异的理论基础,所以在知识的学****上起着承上启下的重要作用。、变异、性状、相对性状等现象。,但也受到生活环境的影响。根据教材内容和学生实际,我确定的教学目标如下:知识目标:教学目标限笑迄栏炊葱池殉蜕翱疡含战埔爪胎步悬青殆傈仁刺嘻厕某最各库垂眶害七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状能力目标:教学目标能举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象;能区别不同种类的性状和相对性状。情感目标:关注转基因技术给人类带来的影响。;;。生物的性状是由基因控制的。重点:难点:教学重、难点湃滇渣林栏华缺恒发根甸碴滨察汗粤稚疽过抒矾境汕快症坦糜艰铰伞暂集七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状靳挡墟麓狙锡矿递墓逊呸疑蹿敷竭嫌训毅淮椎判渣卫咎哈妮楔揉炽渤曝意七二第一节基因控制生物性状七二第一节基因控制生物性状