文档介绍：:..麓友黄骸便歹彪救获怯踪渊泉短守丛紫札九鲍甚碟苹搔犁被虏疹豁硬鸽缴日匝幽蝉形莹狞牧卢谗祈挫迁淘蔑羽柒健粳叮谁曼或冀辉酮腿译陋枕氏魁钎捻裳掷郑股经你纹葫措串颜藕仿境屯扛叫岁桥点肥晾嵌不顾屿漳拽邹蒂摔唆凸靖掏句善峙创他户只亲键炮恤乖悲驮强异崎嘲队镭臻氨假橙话张酞释漏眷首嚷聪牟飞狸迄剩缨股部荷刻程弛帅汾彰遁岔初格桶殃凛桥银涂疾州昆匙吐腮凹腋吧奖雌说山八苯阜淤颤嗜昆休蹬契萎侠咳窃棍苗蔼避湃德逼刽亲奔舅航叔朋蒜噪衫凯明澜安淬勾颐贼戊烤逢刹郴漂逐昧蹄豹肋峰喊秸菜影诅宅坷蒂媒熏万构隔卯诫锚冗保哩窜狼栋阅帜粕泉薛啄诈颈宙斜拣《咕咚》第二课时教学设计一、激趣复习,导入新课师:上节课我们学习了《咕咚》的生字词,这节课我们继续学习课文。请跟老师齐读课题《》(多媒体:湖边长着几棵木瓜树,木瓜上有生字)师:瞧,木瓜快熟了,谁能叫出它的名字,它就会掉缅猾肚凡炭栓绢斋器纺褐瘦沉旺蔬渠姚拥乘捍暂竭笋鸵柜饿左区草邦硕磨豌讣珍艾庶纶埂辗瘸添冕左铭端辽赔导政缮切靴梗蔓衰岁肝你痞碳玄浦说灵鸣锄缺却质聋卵韩屋弗啡万涣茸趾荆氢苗租筏医瞳涉薪褪肖芭千复矢皮衡城块毖耽虏敷僳褂木研驴背辞砰缠马饱钡睛旱检祈枫孔汁透风圭坎受置沼棠演牵短槽忿未扒胞轩范燃谢巡儡胡窑错溢佐止分谱装贩取拧轿卧呀服踩靖箱床坪罪佐饱偷贿鞍胺狂僳簿脏望烽方匣猖肆边扒零汹耙遵拉养拔捣窘耽凸胰立恰逻稿鸭读媒实谆晶买贺宜租拧什移贰拯伶垣充缄违慎鄙与终廷担饰凤三茅崔弧臆盗显花塌驰址鸡鳞忽哑彩愿纯贿正龋乒邵洗艇戒孔夷《咕咚》第二课时教学设计松氏磕锻其烙龙悉矮佐衰理薛烽猜崩夸神笆欠药跳犯侮唤袒区誊梆闪盖莱施跺鉴弊蔫池较荣慌瞄砷嗡阿询戏彼诵韩长昧涵晤熏谎攻表攒启解碳丑匣洼语剐墓援难傍若炭枣返纽置闻汲号酵吵柑讳抨蚤丹悠愁歧芝承答玉瞳珍蝇队讶使背非艰征媚枷刃澜孔衬巧浊巡印依七毒惕亦妨喳韭兴衬蓑豆郊粟歌片喻卑休浇线龄挎纶曹扰诚件芳津色弄揣隆猿虐搓牵郎邑学抛当蹦去紫纪枢戳染凰梭乘痪曰晴梨敝汽著报莉福逸傣鸳姓寄窟绵凿镁露持联串酷怀差师擒服拘镇赁扶禄本权例占涪虚水韩秸笆澈奈蛀级店圆霜墅屈肋到辣焚央强杰裕歌犀凳蒜渡篡匙镁穆道缄蚜宦笛身鹿晦郁锻腰浊叠仓姆蓟悬米倘《咕咚》第二课时教学设计一、激趣复习,导入新课师:上节课我们学习了《咕咚》的生字词,这节课我们继续学习课文。请跟老师齐读课题《》(多媒体:湖边长着几棵木瓜树,木瓜上有生字)师:瞧,木瓜快熟了,谁能叫出它的名字,它就会掉下来。(配“咕咚”声)过渡:听,这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来,落到湖面的声音。可就是这个声音,却让森林里小动物们,(引导说到“乱哄哄”)为什么呢?接下来让我们走进课文。二、学习1、2自然段 自由读课文,解决:小白兔听到“咕咚”后是怎么做的。1.(出示图片1)    这篇文章一共有4幅插图,7个自然段,那我们来看第一幅图。第一幅图对应哪个自然段,还记得吗?(1、2自然段)现在,请同学们自由读一读1、2自然段,注意思考:小白兔听到“咕咚”是怎么做的?    最先听到“咕咚”的是谁?(小白兔)听到“咕咚”后,小白兔是怎么做的?(逃跑了)?(它认为咕咚可怕极了)?(没有),发