文档介绍：:定义:怀古诗一般是司令古代的人物和事迹。形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名之前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等。内容特点:①通过赞扬古人的英雄事迹,表达对古人的缅怀之情,抒发自己渴望建功立业的心情。②通过昔盛今衰、古今变化来借古讽今或感慨世事沧桑、物是人非,暗含对社会的不满甚至批判。③忧国伤时,揭露统治的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。④悲叹年华易逝,壮志难酬。:形式标志:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志,由物及人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、拟人等修辞手法及象征、对比等表现手法。常以物象为题,咏(题、赞、赠)+物象。内容特点:①托物言志,借所咏之物表达自己的志向或品质、思想、精神。②托物言思,借所咏之物表达自己对生活的思考、对人事的评价。:形式标志:山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安适恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法;常用借景抒情、寄情于景、情景交融的写法。内容特点:①归隐田园,钟情山水。②描绘山川美景,热爱祖国山河。③厌弃***黑暗,抒发闲适情调,表达自己绝不同流合污的高洁品格。:形式标志:以描写边塞奇绝风光和战争为主题,或者写战士们奋勇杀敌,保家为国的情形;题目中常出现“塞”、“征”、“军”等字眼,也有用乐府旧题的,如<凉州词><少年行><关山月><从军行>等。内容特点:①建功立业的渴望,保家卫国的决心。②山河沦丧的痛苦,久居边关的乡愁。③塞外生活的艰辛,连年征战的惨烈。④报国无门的怨愤,归家无望的哀痛。:形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼。有的直接写离别之情,有的借以一吐胸中激愤或表明心态,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。内容特点:①依依不舍的留念②情深意长的勉励,坦陈心志的告白。③别后情境的想像、担忧与对友人的思念。:形式标志:写作上多触景伤情,感时生情,托物传情,因梦寄情,妙喻传情。内容特点:①表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀。②表达对出门在外的丈夫的思念,表达女子的离情别绪,忧愁伤感。③表达宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨,表达对自由和幸福生活的向往。:形式标志:多写羁旅之思,思念亲友。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲伤、日暮思归),或托物传情(日、雁、笛、柳)内容特点:行旅之人在旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。诗歌意境鉴赏乌鸦:衰败、荒凉之兆。菊花:坚贞高洁、清高人格的写照。梅花:傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白,是高洁人格的写照。松:孤直傲岸,坚贞高洁。莲:表达爱情,为爱的象征。梧桐:凄凉悲伤的象征。杜鹃鸟:凄凉哀伤的象征。蝉:品行高洁/悲凉鸿雁:游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。柳:离情依依。芳草:离恨。芭蕉:孤独与忧愁。羌笛:凄凉悲切之情。红豆:象征爱情和相思。冰雪:以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。草木:以草木繁盛反衬荒凉,借以抒发盛哀兴亡的感慨。鹧鸪鸟:离愁别绪。月亮:对月思亲、怀人,引发离愁别绪,思乡之愁产。诗中情感鉴赏田园诗:热爱、向往悠闲平静的生活,表达恬淡闲适的心情。写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗:依依不舍的留恋,对友人的思念,劝勉安慰的豁达,坦陈心志的告白。边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心,壮志难酬、报国无门的悲愤,久居边塞思念亲人的忧伤、孤独。行旅诗:游子漂泊在外的孤独寂寞和对家乡亲人的思念。咏物诗:借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗:悲叹怀才不遇的感慨,抒发昔盛今衰的愤慨,忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦。闺怨诗:对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感,对自由幸福生活的向往。:比喻:通感:借代:设问:夸张:拟人::记叙:描写:抒情、议论::赋、比、兴、象征、衬托、对比、想象、联想、照应、用典、抑扬变化、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、以小见大、动静结合、虚实结合、直抒胸臆等。:开门见山、曲笔入题、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。(1)命题方式:①这一联中最生动传神的是什么字?为什么?②某字历来为人称道,你认为它好在哪里?(2)解题技巧:①(解字)解释该字在句中的语表义和语里义/运用了什么修辞手法。②(解句)展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象。③(解意)