文档介绍：八湖中心小学“英语读书节”活动实施方案为更好地实施《英语课程标准》,培养小学生爱读书、多读书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,全面提升我镇小学生的英语综合素养,为学生的终身发展奠定坚实基础,结合区教研室的读书节活动实施方案,依据我镇小学教育教学实际,制定八湖中心小学英语读书节活动实施方案。一、指导思想以英语课程标准为指导,以提高广大师生的英语综合素养为宗旨,以培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯为重点,以新颖活泼、形式多样、内容广泛的以阅读为中心的各项英语活动为载体,努力营造内涵丰富、特色鲜明、积极向上的英语学习氛围,让浓郁的书香溢满校园。二、活动时间2009年10月-2010年6月。三、活动主题我学英语,我快乐。四、活动步骤第一阶段:组织、筹备阶段(2009年10月),做好活动安排表(月主题),第二阶段:组织实施(2009年11月-2010年6月)1、小学生英语综合素养展示(2009年12月)包括听力、笔试、口语、书写。2、小学生英语情景剧汇演(2010年4月)内容可涉及寓言、童话、小话剧、音乐剧等。五、总结表彰及奖项设定1、小学生英语综合素养展示,设立学生奖若干名,同时设立优秀辅导教师奖若干名;2、小学生英语情景剧汇演设立学生最佳表演奖、最佳口语奖,同时还设立优秀辅导教师奖若干名;3、设立团体奖六名。六、活动要求(一)制定切实可行的英语读书方案和计划。各学校要对英语读书活动做出全面规划,统筹安排,制定出切实可行的英语读书方案和计划。承办读书活动的教师也要认真制订活动计划,对学生进行有针对性的阅读指导。(二)营造积极向上的英语读书氛围。各学校要加强校园英语文化建设,可以利用板报、校刊、广播、读书小报展等宣传形式,为学生营造浓郁的英语读书氛围。重点抓好以下工作:1、在校园内张贴英语读书名言。如“Thereisawill,thereisaway.”(有志者,事竟成),“Timeismoney.”(时间就是金钱),“Timeandtidewaitfornoman.”(时间不等人),“Knowledgeispower.”(  知识就是力量),“Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.”(千里之行,始于足下)。这些英语名言给学生思想启迪的同时,也有利于提高学生的英语素养。2、开辟校园英语广播节目。利用中午或课外活动时间定时播音。播音内容可以多样,可以进行主题英语演讲、英语诗歌欣赏、英语故事解说和英语名篇诵读等,为学生创设宽松、愉悦的读书环境,让学生在潜移默化中受到英语的熏陶,培养浓厚的英语学习兴趣。3、开辟“英语读书节汇报展”专栏。设置有利于学生展示读书成果的展板,使学生能随时展示“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“我最喜欢的书目”、读书感悟、读书心语、我的日记、手抄报、诗配画、情景剧作等各种读书成果,张扬学生的个性,在班级中形成良好的读书氛围。4、创建班级图书角。开展“献两本、看百本”师生共建图书角活动,不断充实各班图书角的图书。同时,在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”等图书漂流活动,实现好书资源共享。5、编辑校本阅读教材。精选适合学生阅读的趣味性强的美文印制