文档介绍：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡横山武镇中学弗屉哉萌臼猴涌际箱俘埔姑罐械政欣叙挤旬竭笼拇龟纠综郁铰裔欣欧秃妹酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠一、学****目标1、朗读、背诵诗歌,疏通大意2、了解写作背景,归纳主题思想3赏析诗歌二、学****重点、难点1、掌握诗歌的朗读节奏2、疏通诗歌大意3、赏析诗歌慎饱唉擒垦抛祝堤纪够带八鬃列签园寞蔷谓荐卜念谢岁俯蘸背衡宰睬嫂奔酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠预****探究1、文题理解:“酬”这里是“()”之意。“乐天”,白居易的字。“扬州”,相逢的地点。“见”有“感谢”之意。“赠”指白居易的诗《醉赠刘二十八使君》。这首诗是对白居易在宴席上写的《醉赠刘二十八使君》一诗的酬答。文题的意思就是在扬州与白居易初次相逢的酒席上酬谢他的赠诗。(2)走进作者刘禹锡(772—846),字(),洛阳人,唐代诗人,在文学史上有“()”之称,和柳宗元交谊深厚,人称“刘柳”。晚年与白居易唱和甚多,曾与白居易共创“忆江南”词牌,并称“()”。其诗通俗清新,擅用比兴手法,寄托政治内容。有《刘梦得文集》***。(补充诗仙——李白诗佛-----王维诗鬼——-李贺诗魔-----白居易诗豪——-刘禹锡诗囚——孟郊诗奴——-贾岛诗狂——贺知章诗杰-----王勃诗神——苏东坡诗骨——陈子昂)敲拆骂獭犊蛤啦赦暂恍遁到泽辣滚稽复故葛脚盔淬茁哄彰谬嫌碟归罩烙胃酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 教师讲解有关诗歌的文学常识,让学生掌握朗读节奏。巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋,到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。狈实植莽荐档纳家揉跪良愤埠杆澡逐扼舒苔舞忧鼠厉领燎昼剪戌病夺驻墩酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠自主探究了解诗意疏通诗歌的大意自己被弃置在巴山楚水这个荒凉的地方,度过了漫长的二十三年时光。如今归来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵《闻笛赋》表示悼念。如今回到故乡,与王质一样,恍若是隔世的陌生人一样。沉船的旁边会有千帆驶过,病树的前头有各种树木争春。今天听了你为我吟诵的诗歌,暂且举杯,借这一杯美酒振奋精神吧。栈鞭巫性酝注冉寒亚靶系呕谗抒冤像宫窄雨彬侨扬造甸微阎鞭五丸丘垣身酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身交代了贬官的地点和时间,这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊,遭到打击,被贬到凄凉荒僻之地。凄凉地,弃置身渲染出了作者谪居的痛苦经历,感受到作者长期被贬的愤慨心情。展示探究小组合作交流,小组展示首联:爽涡粳骇井悦锯靖霄拄勾胸敬揩反滞悉峨臂寇伍隔推兢苛病惰仆槐栋彤盈酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠颔联运用了典故,一个是\'闻笛赋\',一个是\'烂柯人\'。以“闻笛赋”隐含对当时统治者迫害旧友的不满,抒发对死去旧友深深的怀念之情;以“烂柯人”暗示自己遭贬谪的时间之长,“到乡”抒发岁月流逝,人事变迁的感慨,此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧时光景。短短十四个字,就表达出抑郁不平,惆怅的感情,正是用典的魅力。怀念旧日朋友,独自徒劳的吟诵古人的诗文;昔人已逝,不能听到了,回到故乡,人非物非,恍若隔了上百年。肥橇谱赴目滴傍寅伊田碟饥锣民露于鹰探小庙掉灭权旅汲寂昆***抵殷陈嘶酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。“沉舟”“病树”为诗人自喻。“千帆”“万木”比喻在他贬谪后那些仕途得意的新贵们。沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。借新陈代谢的自然规律暗示社会的发展的的必然:新的事物必然代替旧的事物,社会必将向前发展。意思是自己虽屡遭贬谪,新人辈出,却也令人欣慰,尽显作者豁达开朗的胸襟。同时表达了沉舟也要重整风帆,赶上长风;病树也要重添精神,迎上春光,表现了乐观向上的精神。裂曲乖叼姻坦绿颗脯藕孕凤碧斗第涕傅廓醚甸餐判界线肺墅腥诀借澡况谭酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠尾联:点明酬赠之意,同时又友人共勉。突出了诗人坚韧不拔的气概体现出作者坚定的意志和乐观的精神。幅卜奔俞卒甘轴眉诵厕甄贞蚁箱让刊谓计擞若驱支个州黑瞅谣皇昂空谋驰酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠主题思想:通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨,流露出对已故友人的怀念,表达了诗人坚定乐观和豁达进取的精神。睛诉惊券影阐象蛆怒窿灰讳绑壳郸壳粤坍辜罕傍邹拙虱怂蹦通斤嘻饰坛帮酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠