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宿豫中学高一必修一测试题.doc

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宿豫中学高一必修一测试题.doc

上传人:iris028 2019/9/10 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:宿豫中学高一必修一测试题江苏省宿豫中学高一语文必修一专题测试卷时间:150分钟总分:160分一、语文知识与运用(22分)(一)语文知识(8分)1(下面给加点的字注音全都正确的一项是()(2分)èng慰藉jí气氛fèn静谧侵肌mì((((ùn翘首qiào安土重迁chóng((((é恪尽职守kè((((((((2(下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()(2分)、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。((((,钻研劲头愈大,甚至遇到巨大困难也置之度外,一心一意要搞个水落石出。((((,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投((((荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。D.“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者~”这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己功(败垂成,并没有做到。(((3(下面的句子表述正确,没有语病的一句是()(2分),不下30种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而致病的。,他执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出了中国球迷们的意料。,除了要努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。,把道德规范和道德要求转化为具体的民族精神,变成广大群众的自觉行动。4(下面表述正确的一句是()(2分)A(荀子,名况,战国末期赵国人,先秦儒家学派的代表人物之一,主张“性善论”,“生于忧患,死于安乐”就是出自《荀子?劝学》的名言。B(韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、古文运动的倡导者,有《昌黎先生集》。C(老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,中国现代作家。作品有长篇小说《骆驼祥子》、《茶馆》和剧本《四世同堂》、《龙须沟》。D(诗人食指的《相信未来》用“涌向天边的太阳”、“紫葡萄”、“托住太阳的大海”、“蜘蛛网”、“曙光”等色彩鲜明的意象表达了豪迈的情怀、永不泯灭的理想和对未来坚定的信念。(二)语言运用(14分)5(将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子原意。(5分)我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。改为:6(根据提供的一句话,续写第二句话并仿写第三句话(5分)?不能左右天气,但可以改变心情。心情愉快,坏天气不也就和好天气一样吗,?不能预知明天,。,,?,。,,7(填空概括下面一段话的内容。(不超过18个字)(4分)从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到,蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”,“痴于情”是他人格构成中的基础,并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象;其次,蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味,以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情,通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象;最后,对魏晋风流超我层面的旷达自然,蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。答:这段话论述的是二、古诗文阅读(46分)(一)阅读下面的文言文,完成文后题目(12分)嗟乎~师道之不传也久矣~欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎,爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而****其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤~复8(下列加点的词解释不正确的一项是()(2分):超过(,则耻师焉耻:羞耻(,或不焉不:通“否”(:一类(9(与“句读之不知”句式相同的一项是()(2分),,吾谁与归10(与“师道之不传也久矣”中“之”字的用法相同的是()(2分)A(曾子之妻之市B(怅恨久之((C(古之学者必有师D(孤之有孔明犹鱼之有水也((11(翻译文中画线的句子(6分,各3分