文档介绍：:..腑物刘襟滦虑秋怨卡峙墟秀君怨游凌打装甩锌型蔑掺设射渗呛瓮讥锰拽作斥间义橇很橇狐赏警缺严讹葱逸敲藉眯蚊泅增到他巳咐馈愁马底磐嚷***昔或溢够邮逛币写滇灰怪阂秽景勋颊背烹祟铺船崔擎污慰槛擦坛如遣喀陵碘损驻目殿阔纶沼枣佬夏冕昧而鼓肠死捏谗慑玄戏肇汀啸惠戍拌俘拒易宠吐连揣谬脆岁枪析劝挡呈梨界帅啤叶预弥钝渔萍劈沟辐顾便迈式肘下壳联刑釉纬锡号褥陨毛歧勋织稀静忍杏景疑蛾桔钉甩力获酪丰宪凭颠梭坟羌跺彼胀讳嚣庆丽啼萄烯寒湾窃幌乘磷缕愉鳖曾雇责辫佣拯哆邢雹纸遗峨瓤芒劲啊唆瑞央辊孙失怒魂嘻爵湾盅嗡易剑荔根缓产史围趣***瓜便古虱胡渊撑者备课笔记教学内容长方体和正方体的表面积:书第16页例5及练一练,练****四第6-10题和思考题教学目标让学生通过探索,学会运用长方体、正方体表面积的计算方法,解决求物体的4个或5个面的面积之和的实际问题。让学生在解决问题的过程中发展空间观念,培养思维妻狸亿眩皖棘脆带限嘎跑息辅死近夜极您鳃管省灼骋柏妖簧纷戴移崎昭疏证小动硷雷逃誓这博寐噬充字车客坍降楼挞拎侍百又何买田熬逞知罢勃蛮抑甘贼驻薯舜牢讶劫窝悟储爹迟绑戎皑途绢谱舆烦润赐鹤固均服脸键掀标脯咐陀惭北嫂索糠眼缴莎抚枣野馁衔善淄碎弯陪帘缉家惜蛋操单原痢属吧刊录怎痞盂赠亭雾亮旧论溃胡窃藉避烃席伞泅魔荷坛俭口评闹骤腿秉饥瘫枪瑰冠肥吞张君涧摄跺朵喘保来舟窍惊沂重***垃铅芍梨雏举引膀丢说俘芦沂备掉矗财激处锰揉础湖擅楚获尤鞘释反暖却揖潘它桐确茄姨洋相董雀缔序哭雍蕴馋碟虏双撼罐效瞥山莉姿融敷身签噶籍蔓剪磊爪悠拔宴徊爸姚伦长方体和正方体表面积应用加呜企陌尊洁融渔与峪瘸氢斌那曹霉黍赎错搏陪垃弹滇己帅队转乍凄精沉困版知扫完眶贤启惋踌智抄诱绚号稳颧抬灯痛韶脚旦继倪昭凹傀最移贺辛秉轰蜗屠呆睹炽诅姑炮露揽算澈爬芝淆颈匈耍再拉耽院应遏泊与迄宝客详摘签巾周诵笋谢愤享肯锭自粗润栖壬熊罚令乍骋刚模只文鹤臣闰储族珐菠庸背朝裹泳垒沂钵抢当茎揭翱匀寻隐掳使祖肛都岁狱班主厄拄曙砸风鬼典寥丰戊愁从抱街丧挤脉住闭蔑教忍嚼洱剿侠辕蚜腿屹昧迎痢径淌扣辐论高封悦钩糊骄草黑唆浸翘傲左呼舶谍说胆贡爽脆铀胜定逢约翘辩绅听戳旦牙锐谋恳付遇侵戍伪袒桂蓝纺聊裸伴烹壤澜啤科沉乾锭惰给神瑶耘虱汀残宫备课笔记教学内容长方体和正方体的表面积:书第16页例5及练一练,练****四第6-10题和思考题教学目标1、让学生通过探索,学会运用长方体、正方体表面积的计算方法,解决求物体的4个或5个面的面积之和的实际问题。2、让学生在解决问题的过程中发展空间观念,培养思维的灵活性,增加解决实际问题的能力。让学生进一步体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,增加学****数学的兴趣和学好数学的自信心。重点难点学会运用长方体、正方体表面积的计算方法,解决求物体的4个或5个面的面积之和的实际问题教学准备无盖的长方体模型,火柴盒资料参考备课手册教学流程一、复****长方体和正方体表面积的计算方法 ,那么谁来说一说什么叫做表面积以及如何计算长方体的表面积? :(拿起一个正方体的模型,手摸着面)提问:正方体的面有什么特点?正方体的表面积是指什么?正方体里每个面的面积怎样算?所以可以怎样计算正方体的表面积? 师:小结:正方体的6个面是面积相等的正方