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整体感知,一知半解.整体感知,一知半解.doc

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整体感知,一知半解.整体感知,一知半解.doc

上传人:drp539601 2019/9/10 文件大小:18 KB

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整体感知,一知半解.整体感知,一知半解.doc

文档介绍

文档介绍:引导学生处理收集到的信息,云南歌会有哪些形式?分析比较每种方式的特色,在读的过程中注意勾画重点信息。明确:第一部分:山野放歌---对歌有比赛性质,是才情智力的大比拼第二部分:山路漫歌---即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣第三部分:村寨传歌---一次民歌的展览,传授民歌的课堂。场面宏大,气势壮观。2请学生复述每个场面的场景,交流评价3教师引导学生概括三次歌会的特点。即才智比拼,即兴歌唱,民歌传承。4根据以上总结文章的框架。总起(第一段)描写三种歌会:1山野对歌(2--3)2山路漫歌(4)3村寨传歌(5)