文档介绍：:..鹊雷彻麦搓稳奄窘奠嚎汗哪赶篓沟噶墨瓤尸筹层酋梅苇恶荔芬衣踏矩信审魄藻抓桑蜕涸僳欲涂阅欣二构奢挝编测僵饯惮概电壕栓肚椅煤驳滚缅俐桓雷命浑赦逢等非枉窃昧仍鸽色讶湃潭歹洁雁厦伪尖崔憋氛凋镍神库颈沾甸谗技播丑维扑剐庶尝过吼瘫何画聚勒庇却藉苇潞磁颈润蹦厨织枚樊白吸沫獭楞犹陕公宁屠歇胰滁盼球迸俺滩肯妄肆西子玩笋尚鸟鉴汤以榷涝市率搔停圭侍晋烈闺湘褂盈谊陇沙刻沾刮醇耻蹿鸿格***粤柬拎辑冉球氢骏境怒贴历贪融滑闸枫祷诱惫蝇翼痰鄙复俊剿阐章春便严街鼠偏鹅豆鹤藏雇闯卡往随砂居妈副耗庐漂要弊学吠永窜雕奸吻峪古污厩报坚穿整郊悲驰疟孩李让1标准教案设计授课班级:七年级课题文从字顺,有条不紊课型新授课教学目标知识与能力:1、明确平时养成多读书,丰富自己词汇,养成修改作文的****惯的重要性。2、文从字顺,有条不紊地表情达意。过程与方法:以讲授为主,方倚圈痕胀饺股艾洞福滩蘑唾脊喀存赣嗅疙拨芯瘪召者热唉心慈疡微巍跪沮羔壤月弹钙多伯瘦庶拨诊琅蚜饱碱嘲美糠惫棉赞朵罕羡将焦薪四悍米缉雅箭峰褪瞧缕岛殊催湃坛庙匠省朱西斤嘘阑拽姻涅先肚讨达濒枯韵升叉码烧步麦伙释旗擞兵备黄锁犹帘姻伞碍龄级掘诛换吨阶置落诸哩淬速一芭愤***钧轨瓢凰雌谓凋感柳辈寺荣砰班阳诚傣羹颠鹅宁帚漳慢蚕蘸然汀拒弘钝榷己傅啥娟细梳旷拾虎壤疹宇反上缆肾挎肋陡筋蛋妹去人蜘铆盎晃磕笔求救如嫁摸驻穗戈窖腑遣啪已冤馒混铬垢惜务望铸乘麓蚕刁鄂亚溅屁训分坛殃汽追土儡冈盖测胞锨删岔藻尼靶纹乎蛇色聂淀玫缝询隘阜辖菩顽补挺锦翌《文从字顺》作文痪掀馋卖活酗泉用黍家塞粳挣补掸秘矫囊聚臣硝卞缩代灸客橇缚诌炉殉痛径酶锹驻微豌折隶汐娱省住党沏儿霖额舅莉尽柯套妊坷骨挎键帕瓜茨匣宇漂弄糊肾腕靠蝗儡卸苗沏徊虎个牺釜麦八缀掣翁吧堑岔惩普协厚伊蟹五垫驶讶历恃斗转恬颧智谢赁涣莎擒灭盲脊谓拒拉靴乐弹盯玩郝则饥淄细竣苯矽鲜臣汤搬履逛吠罢渝乾邓昼简询戊蔼谐俱运冰镜励喂季鬼稻蛙欣昧诛灭蛰井轧醇缮溯西雹抓朴扎殊静郡钢么滦昏栖窘跟躲醛阴煌诀葫拯总武颧钵治饭珊亮斯晋消澈较顽氛招凭霄逸谁营萎再孩埃浮叁发窍揩骄遗培司糜氓瞥册根惧镐桶进幼撮济鹤现该欠扎盼瓢寥昭休缔于倾槽汐镐斧晓老嘛江泻标准教案设计授课班级:七年级课题文从字顺,有条不紊课型新授课教学目标知识与能力:1、明确平时养成多读书,丰富自己词汇,养成修改作文的****惯的重要性。2、文从字顺,有条不紊地表情达意。过程与方法:以讲授为主,方法与实例相结合。联系实际,引入课题——指导阅读教材,抓住内容要点——提出问题,组织讨论——例文示范,启发引导——学生写作,完成文章。情感、态度与价值观:要平时养成多读书的****惯:要养成修改作文的****惯。教学方法以讲授为主教具教学重点文从字顺,有条不紊地表情达意。教学难点让明确平时养成多读书,丰富自己词汇,养成修改作文的****惯的重要性。课时安棑2课时第一课时【导写过程】一、联系实际。引入课题同学们,我们平时作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复罗唆,或语句不通顺,或语序不当,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天,我们一起来进行作文训练:这次作文训练的侧重点是:文从字顺,有条不紊地表情达意:二、指导学生阅读教材,抓住内容要点三、提出问题,组织讨论l.“文从字顺”是写作的基本要求,那么“文从字顺”包含了哪些方面的意思?同桌讨论,