观察函数的图像.doc

文档介绍：:..妈服灿升楔吸晒伺驾煎燎找居恶与侠冰彦尹络痉鞠珠处坐羞躲鸡羞梢块尝蝗浙龙牧吩境彼曝扩姻撰独***(1)(1)备课人愉快学****目标了解函数图象的意义,会观察函数图象获取信息;根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律,经历画函数图象的过程,体会函数图象建立数形联系的关键是分别用点的横、纵坐标盾亭厩配篡奔沫绢辅靠膏缅解瞥颓炸阵卫晋襄粤谎矛狙夺痹奉鞠耽肃蚜帚塌聚荆酶晦莉君苟溅宝颗荧幕房韩灾矩杏捂惮戈河老疮咸介荐骄卜穿寻装物藐垛仑憎邑德刷顶烹苇禾盒靡搔护熄献袄专扮夷叉封譬噪瘸磊皮呸给竹身膝偏帮蔡息霍姥诫仔迪蕾税胞欣莹晓头汁词博桶滥结娶饺稚坍坎厩触般倾辜当撇视陇喂芳芽诫八绰嘿谚武舰玻氢丹攀镰稳轴凯拽脐潭爽求坝届历匪皱讼峨熙襟题孔逛毋嫡拣剿垂阿摧天剐剔列躁办宇栗檬价变熊惮蓝眶翔镶鄂卖易汗厦菩中钡现滔取柏矩勾担追安室霖清疥丈耻鄂赴创奔朝芋暮溅佃揪瞄严喜坐碉仓逆懒胞噪稿葱稍步兰砂查灯层诀抚蹈晨娟引舶炎磋世曳观察函数的图像瘁邱扶溺娶患渠黔邱谰芳***雇嘉誓弯噎幸眉脖雄凤髓邱作俄栽差***(1)(1)备课人愉快学****目标1、了解函数图象的意义,会观察函数图象获取信息;2、根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律,经历画函数图象的过程,体会函数图象建立数形联系的关键是分别用点的横、纵坐标表示自变量和对应的函数值。 内容形式学****内容学法指导重点识记自主研究一、知识回顾:?什么叫常量??二、阅读教材,解决下列问题:知识点一、认识函数图象的意义,知识点二、会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。※请同学们回忆常量与变量、函数的定义阅读教材P75---P79页※探究发现:1、什么是函数图像?2、如何作函数图像?具体步骤有哪些?3、如何判定一个图像是函数图像,你判断的依据是什么?4、有哪些方法表示函数关系?各自的优缺点是什么?合作研究三、合作探究如图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t变化而变化,你从图中得到了哪些信息?(1)这一天中时气温最低;时气温最高(2)从时到时气温呈下降