文档介绍：10 8 心理科学 2001 年第 24 卷第 1 期
大学生人际关系的特点及转换的
印象知觉对其影响的研究
唐为民
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ings),SR 的平均数SRM (主观的他人对己评价的水平).SR
1 引言
的标准差 SRD (主观的他人对己评价的分歧)
学生正处于人生的黄金时代,随着需要层次的不断提高( 2)客观的他人对自己的评价〔即及* 数列〕O ther's
和自我意识的日益强化,他们渴望建立良好的人际关系,从 R,ting,).O R 的平均数O RM (客观的他人对己评价的水平)
中得到激励、自信和归属感。 O R 的标准差 O R D (客观的他人对己评价的分歧)。
、自信心、人际知觉、人际关系( 3)主、客观评价的差异(即IS* 一XreI数列),这个绝
倾向、社交环填及社交技能的不同, A (个体对他人评价的敏感
好坏之分。因此,了解并研究影响大学生人际关系的因求及性).高估时A 为正数,低估时A 为负数。
其特点,对于改善大学生的人际关系具有重要的意义。 2 3 施测过程与数据处理
。整个施测过程全部由笔
象知觉(人际知觉的一种表现形式)对人际关系的影响,从而者本人担任主试班主任及其他老师一律不在场。波试填写
为大学生提高和改善人际关系提供一定的心理学依据。问卷时态度认真。秩序良好。本研究所44 数据全部采用
SPSP+ 软件包进行处理。
2 方法
3 结果与分析
2 1 被试
选取山西大学经济系和计算机科学系的二年级学生作 3 1 大学生人际关系的特点
154 93 人,理科 61 人;男生89 3 卜1 大学生人际关系的总休状况
人,女生 65 人;城市学生 70 人,农村学生 53 人。
来自云南、四川、海南、河北、河南、陕西、湖北、湖南、山西等统计分析,得出其平均数为x = ,这说明大学生的人际关
。系在总体上不很理想。造成这种状况可能与以卜原因有关:
2 2 研究工具( 1)大学生的心理发展还不很完善,心理素质所具有的
2 .2 .1 社会侧最问卷恒常性较差。
采用美国社会学家、心理学家莫雷诺(M orenoJL 跟此人好,明天跟彼人好,甚至是好友之间朝亲夕仇的悄况
1934)的杜会侧量法对大学生的人际关系进行侧最。也时有发生。
2 评价量表( 2)女学生脱离友情的倾向。女学生一有了恋人。与同
他人对自己的评价和态度必须经过自我的映射,才能对性之间的来往就会急剧减少有些尚没有恋爱对象的女学生
其产生一定的影响,而自我的映射实际上就是“主观上他人还主动地与有恋爱对象的女学生疏远以便让别人能认识到
对己的评价’.也就是“转换的印象知觉”。他们没有恋爱对象
我们采用循环的直接侧最法,用喜爱程度作为他人看法( 3)班级成员之间的关系存在一定