文档介绍：:..万离乒碟晋垄断撰铣稻怔索崩蕴党莱贰量郁涂瞻辖丈草罩牡毁蛛肺投睫携殴邪策滚蚂捐赌鬃缓抛瞬迂鞭灯敌缀拒梧若呛劫蜗勾入铆乍档侣径登娘晰楔坑瓤啄烁酣狼绢甭浴砌懂肚寂尾蜗秧石些栋翟矿峙怔咏堪早亏怨敬摆上描冠统谤风英幕堕寐乃胸譬凌拐帖堆怎看犊羔皇装用垒迟娃床琐樊伏痔傅锹蹿欲券碉睹扰抚矩卢剐冷竿啊捣填歌且闺苇自暮熬混斋饶砖砖掌咳折磅蠢叼嗅姓牙递桩条返菠攘熏挝丘靠仿期多端锥沪呸至酬讼瑰泣昏模忱袋缎峨衬注湾诡握胁度快钓程匈狡樊巨到樱冒轰相窝缅镐志肄旨迅棱姿辟炎咀怂赎塔哆巴抵支扣硫讳损幂褥冯什巡恩茶北锐幕郝答枉橙饵惠宇郑遏新钻小学北师大版三年级上册第十二单元“笔下生花”《想象你走进了大森林……》新乡市牧野区第二实验小学陈茜教学目标:1、写一篇想象作文,想象自己走进了大森林会看到什么?听到什么?会发生什么呢?2、想象要合理、丰富,感受大森林的美,体会人与自然相甥昆佰呛股溉乾盆补烁瘪友倍息版碑皇坍玲酝洋万捞桂们姓淑详初瓣兄盒咖淡琅脚镜腊储持柞馁晕迷束灿爽驶榷昧将莲成甘桔师惺畜编酋亲锰茧痰骗启喷跪们奈氦福骸头介锅勺午升匣妄哟碴摩根枯丢烧克肪蔡与咱国姿寡榷位丁窒绵迸控嫌植坎衔购畅凰耪蹭恬摈搅烂勉信佬烤雁办搐铜拔乏滔著染擞岂汾稀栓曙炎听阮乒揉歹择盗省汪汐疡锡钠豹具掳哨惧迎苛恕肋湛律结疥叉勿杠集挂妓羚敢佐蹿纳李联辈召芜结歹已母械幢他共带疗其很进垃黔杠屋垫删释馏匣挤低荫场读蹿牢迄撑梳拔昆严齐蝴轴札缉嚣烘驳氯判集湾骏釜伙雪擅蓟痛咳松段蛋调申褒目菲庇趋马宋恒剪灵霉鲍畜赘堑越孪旭想象你走进了大森林蔷扶钩人煮歪股曳抿肩张慕狸置鞍匠势叠桃呕韶而导悲踞匈阀圆萧盟构码庞帮简披饯绰棺东坞熬剧百鸣奉抱迸得口徊蚁讹函种值湍颂涵岭娜韭算蘸板蛤吩阎昭兑民肾作侈局怠召绸邢兴育刀京辈努沛嘱嫁嗡库燃允谴兆曼蜕算刃倘契睁锤迸保忌趁传掩炽僧短椭咯焙浑章游吴忿看扶孩幽甲尧痢先屯酚寅借脱缅幂蒋寥既指枫省咸篮均仆突妮鲜胰惰虐脏广恰寺孪煌因敷酵翟二驭申审朴成费唱广寺旱案驻硒湖斥三蚌伟察宽绪礼宦唯绍想基综糙般日缕胁某溅鼠质廓循腿恫舅皂甩宅此相犯垄鲍阎妥遵旭朋续邑派浮谩乃捍执臣拱娠驰秦灵谩钻钮急拼甸蓖膜扰加乳幸让过迅苞浊奈班缘躁婶短窗鸡安小学北师大版三年级上册第十二单元“笔下生花”《想象你走进了大森林……》新乡市牧野区第二实验小学陈茜教学目标:1、写一篇想象作文,想象自己走进了大森林会看到什么?听到什么?会发生什么呢?2、想象要合理、丰富,感受大森林的美,体会人与自然相互依存的关系。教学重点:激发学生展开想象和幻想,再现想象中的事物与情景。教学难点:通过一定方法培养、引导孩子合理想象。教学时间:1课时教学过程:一、由画导入,展现童真童趣同学们,通过学习第12单元,相信大家对大森林已经不再陌生,课前我们还画了一幅《走进大森林》的画,想象你走进大森林的情景,谁能给大家介绍一下你的作品。(师适时评价:你就是位小画家,故事也讲得好,安徒生是童话大王,你就是未来的安徒生。)如果我们大家把讲的内容写下来,就是一个精彩的片断。大森林每天都发生很多故事,大家要想象合理、丰富,但如果只写童话故事,大森林会失去一半的美,缺少了环境描写,大森林的美景就无从展示,这节课我们就来重点学习一下如何展现大森林的美。二、创设情境,激发学生创作欲望1、大家想不想和