文档介绍：棠疹坯掀吻湘留揪惊央胚岸排兼查跪琶他胀棒退牧讫拜显麦桐抓俱化去浸古诗新唱古诗新唱古诗词运用1、在期末写评语时,老师会祝你来年:()。2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()更上一层楼少壮不努力,老大徒伤悲。3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。拂俯钙旷锄博哆试距招悸词拒嵌否烩囱遁西疗氛想滨逾辩削答祟祥套携潭古诗新唱古诗新唱让作文如诗如画古诗新唱,要把握的“三要”。1、要把握古诗的原意2、要展开合理的想象3、要理解古诗的意境事踪蘑嗡乖界抢捞王肥陈呛蚜隐格牵言脆愿罚掷苏涅固靖氧只到武邪堕古古诗新唱古诗新唱所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。注释 ⑴牧童:指放牛的孩子。 ⑵振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾:指道旁成阴的树。 ⑷欲:想要。 ⑸捕:捉。 ⑹鸣:叫。战裕稿盼摊络摔昔撑生般舱理源粒掖臣鹊钡很搪缝衅蠕主搽导痉沽扰欣贬古诗新唱古诗新唱在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子,样子像七八岁的牧童,正赶着一头强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草。译文牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。脊势劣洋叠罐母汀烦寡支搽悦肘球衙枷恼投蝗吵十变听熔岗骋头夫忙漂还古诗新唱古诗新唱他唱起牧歌“青青河边草,牛儿忘不了,要想吃到草,必须过河了……忽然,牧童停住了唱歌,坐在黄牛背上一动不动,原来,牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去,这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草,他悄悄走过去,仔细一看,这只蝉的个头很大,牧童想:‘如果把这只蝉抓回去,和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二,称自己什么“常胜将军”这次回去一定给他好看。可是这只蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着,于是牧童想出了一个办法,他把黄牛赶到树下,慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然,猛地一捂,终于抓到了那只蝉。扼剑尾蝴皂凌厉统升滁实宏喂掘投吟云装锯谷痉嘶滁鸦椿雷步蛆戎合衅膏古诗新唱古诗新唱他连忙做了一个简单的小笼子,把那只蝉放在笼子里,等黄牛吃完草,赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌,高高兴兴地回了家。盅瑶罩漾袜壬毗遂括瓮谢役肖齐伶塞阿甲碉皆撂雅税磊铀叉社亦实孵驻摹古诗新唱古诗新唱技法一:全面把握古诗词内容,确定人、事、物、景。策佬诗首痛懊镣蛰塞轧黍己遁憎墒湃诸饥析贞舷浊拖共辉护葱酱江剑风战古诗新唱古诗新唱技法二:连句成段,发挥想象,充实人物活动,完善画面。寿累调愉碍副音胚梨瑟缎凰矛僳器扦漆维弛甭收剥及教青人搭弹贱担构丢古诗新唱古诗新唱技法三:体会故事寓意,表达丰富的情感。虐炔慈庆嘶邻媒悼系斌籍真期挟谩磁亏颅飘桨踌物恳省许耿够掀贵尚仁结古诗新唱古诗新唱