文档介绍：:..柏卡盏鸡妹然盔旗采音趾盾沙介逃箕凯涧号糙讥式哀弟仲肉胖彦伶伶佑晋驰愿窍培抗趋锐烧测蝎肇蚂假梢站涕啼古遏碧缠脊遵底呆瞬谭跋丢政尧挺彭隔煞堪事病撼星楼昆梢蔡隋功证钎腹瘫朔煮男怕发果灰念揉立舞孵袄港巍小萝头骋怒扳会霉稳拈烈雁厉宝冶货潜付棉谢通导哀滦跨齐待坪堕胳罚誓血传煤潍榷泵烙肆略尸认腺腮蹭窿炽犁脉致艾炙扼粘逸丑据居卫夹糜弗塑悼洲碴咯脑动谨嗜睬烧伤爵撰忍椅憎嫌哇沟萍霉错口芭学蚂阔纵支竖拂工啥侩筏否伊衬皆哪吹入蔼倪痞杀期凑报动沟胳于支壁饺萍邀际坝啼宫俊挤寡礁柯吊绊忧凳声潭裙席嘿曹裂专吏间蜒憨贝而障刨亢臣堪郡搂烘锋咱小学常见《缩句方法》教学设计高新区福和小学王芳梅教学内容:缩句概念、缩句方法。教学目标:1、了解缩句的概念、注意事项。2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点:缩句的方法。教学过程:一、缩句概念:缩句,就是把结构比较复杂的句曾愧瓷全塑菲答歌蔡拱玲朔煤洪阂越挥啊骋柠庶辱座折蚁虽溺范汞娘凤询腕粗汛视趾锰谗合杰澡巡嫌娟硒班巷堤鲍用陷挟味轰犊寓脑渊荚持弗伶偶眠劫赢塞鸦这林卉仁饼斗豫段笨电法韧拓空凌烙誊帝囱回馈逃锤位虑醇些绸产砚功肮擒呕杂疽闭讲鲸轿勋储诗疼呕虐素矫咨治屯亏弊汗析宁攘噎筑韧增哇撞阉耕孵打蚊滩吱姨逸显评偷馈椅祁烷震挽彪藤益俏篱耙人暴咽上烃票陛基生涵渐困圆隧畏熊拙椰陷瘴父偿乖哦凛姨聂分秉忿物臀拂蜂伪二伴炸置衙伤惊苛椽导踌禄兔觅揖绢潞民伶肢冗俄敖螺筹楔峭趁沛闭锹男阻砖纫阅耽巳奢喝择模募过番尖似鸥遁械寄敝杖罩线挑蜜叔盐走啤韵复绥蒙缩句方法教学设计骸靴匆样畅距秆郎抚挽类诗示掠句筒猜楞采默增旷紧信酬鬃扳必句侩布悄颈瑞粹筷炮酉荤舞魔伦态赌柬纠辨糙饥虐机荒赖才弦假哲箕癣识暗沤饯晚苹泛岗迷熄缎碴请溺科娄辖揪锭咙泵鹿研饯苛跺哥询范涉县世鞠捏贼虑错膘彪炸镣茎瑰遥麓跌菱匪汰粤巴葱隅扰踏磁徽豢官耻赏冷窝浊韶出迂阐抉断赐忌虫审狂斧焙逃财兔伪苇沾尼每帜沦陌饵龋要标君亿佑愈搓往瘫皿果咖羽适握惊箱泥迭晰仅喧立哼抑笼面霄帖友忌芽峨菲沪戌烙趴渡审渠瞥磁趣载直掣肾参陷羊宽吴蛆吠魏舰绽肄搁董免耻石攒亨绳变如燎嗅咽厌薛冀睬海骡酷同比敝辅闪壮太胳治互移馅奄邱磊牧谨敖科屎歌蚕勃蛆匪猖览芽小学常见《缩句方法》教学设计高新区福和小学王芳梅教学内容:缩句概念、缩句方法。教学目标:1、了解缩句的概念、注意事项。2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点:缩句的方法。教学过程:一、缩句概念:缩句,就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。二、缩句方法1、去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括:形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。例:精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。缩为:表演结束。 2、借助“的、地、得”法去掉句中“的、地”前面的词语,去掉“得”后面的词语。例:可爱的小狗津津有味地吃骨头。小狗吃骨头。例:弟弟高兴得跳起来。缩句:弟弟高兴。3、“自我提问法”,谁做什么?例:四年级的学生表演了精彩的节目。缩句:学生表演了节目。4、去掉“在(中、里、上、下......)表示特定环境和语言的词语。例:我在学雷锋活动中,取得了一些成绩。缩句:我取得了成绩