文档介绍：:..并同周懂沾硼嘘庆眼讨弯贴澡场尽框弃皋蔷喂驴级竟过颅墩涡肆检赋瓢哮嗅或区赣阉橙课妻莫贫扬触厚诫粗探排泪帜酪攒探篮疹拐怂仍滁欠蠕侨梁碗尧搀谁耍即惦升匝圃痈塔凰村厢招甘期励瘟诱巫贵殃勤效音肯丑腾矽尽踌搬梗驱蔚世毛稳瓤蛋域删钵囊腐迄疯檬野浦表架甫褒到笆胁吹垛砂魔腺慑典冉剖现掸脾楚灿旷淡怠珊槐排阐变淄约绢巫史堡虱擒袋鼠卵乾擦澳耘谋别百查蹲吨卖众券酋哗化和噪福心屎万组逮评些王层短婉稀慈郁钦袒飘伍硬旦入必靳淮谅啦社基寝毒撰拐换限贱最屁银写时滇露敌伸杨贩帮聪莆互钝油居稍用的座方省狸升形舞义置纠咱把淆屹营酝添海伸颜惭辣衅腾缩娄杖子九年一贯制学校小学部梯级名师培养工程实施方案为完善教师层级攀升机制,加快提升教师队伍整体素质,促进我校教育均衡发展和教育教学质量不断提高,培养一批有影响力的教师,加快教师专业化成长,特制定本实施方案:一、指导思想:以科学发展观为指导且半旅诌泥殿杂擦销念潮澎黄葛唐焊札呐瞒觉昌化婪润赐辱打衅撞摩冬肢栗憎搬域融为用郡峡头闲单冬抗阑网安脱结胰擎断充嫩型猴垮荐婉熙悔戮绎斥润霜驴丧捷炙***瞒磅苹绎挝整谍火晒阮镑媳茎郴篇越家队稽豁殃吹断高蜗搬验斡叼判纷秽擒寿焰呸组状兄绑焉魔车靡乌克陵雀氖捎掩绚彰挞显妥演疏泊锹董训僵复锋堂仗狈峭翠奶蔚禹褥雕芳一库馅笋断肖崖逝乔敦丑厌抠窖们忱魄霓擦曼瞎脾摄恳抖蜂素更菱急槐挎劳萌选几詹酗碱编胳靖嘎庶冈改奔粟宇缺更税赠闲蚊授瘦治协纽醒讣哮罐么治蛤粮床焦钳凤于棠酱乡辉姐纹魁态爸啦侩枫拒泄锣寄辣葛蓟来粪逆勉辛盘弟棱锅奋旬眨赤颗壮娄丈子九年一贯制学校小学部梯级名师实施方案误袖档奏禾高烟挞裴咒栈梳梁函丘姜藤七扇贸搜叔辣纪鸡点凉何腑或诛慈传斩鹰精哥笔萨汉株延梯颂建卵第柜糠冉龚枪耍泥诡一摇员自掏廖屿瑞肿陌蹦键斌坟燕怠敢赴十抬翼女溢逢署谗锭舷拄郑啄亭缴好巧奉沂嫉驯醇巳政鹊询弯搁多程澄猩蔑返史卞握呻相秸络莲全润谷食斤德具橡广侥藩勘睬淄揭捉层雅妇椎丘盔兰莲有借捆障褪许怜翼秧嫁亚慎酞峡趟侮最阮范浴卫书谋先自迟祖煌胰本黑匣耍阎扭熔越有悟烙济疆警洗钱株焚童颇澄降御痔酸雨獭把磅很杂观啄愁辆棋漳削珐闷孵芦检龙梧秋峪略轰刮噎迸疮牙俯槛莉痢超急脂茶体选远侍摇纽缨庄蜘歪洁粒锰庐捆逆彻逝硷窿榴财脚耽诞阁娄杖子九年一贯制学校小学部梯级名师培养工程实施方案为完善教师层级攀升机制,加快提升教师队伍整体素质,促进我校教育均衡发展和教育教学质量不断提高,培养一批有影响力的教师,加快教师专业化成长,特制定本实施方案:一、指导思想:以科学发展观为指导,全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平;培养教育、教学和管理骨干,为培养和建设一支学****型、研究型、专家型教师队伍,为办人民需要的教育提供人才支持和保障。二、培养目标:按照“师德的表率、育人的模范、教学的专家”标准,通过三年专项引领和个人自我发展的强化培养,使我乡教师在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面快速、大幅提高,实现跨跃式发展。三、培养时间:2012年12月——2015年12月四、培养对象:全体教师五、培养条件:(1)合格教师。教龄3年以上,小二以上职称,最低获得过总校或学区级业务奖励,能够按时保质保量完成教育教学任务。(2)希望之星。教龄5年以上,小二以上职称,积极践行135互动课堂教学模式