文档介绍：永州职业技术学院校园建设总体规划(2007-2010 年)按照“创示范、建示范”的要求,永州职院要创建国家示范性职业技术学院,必须创建与这一发展目标相适应的整体校园环境。在 2005 年完成的《永州职业技术学院“十一五”规划(2006-2010 年)》的基础上,依照学院总体发展战略,为进一步有效地优化配置办学资源,科学合理地进行校园建设,必须对学院的校园建设作出新的规划,特别是要针对目前一校多区办学存在的问题,以及未来发展的需要,对未来校区的布局,功能定位以及建设目标进行精心安排。本规划的重点是对校区布局及功能定位作出调整,使之符合学院的发展战略的要求,满足学院事业发展的需要。一、我院校区现状及新校区地理环境我院现有校区总面积 1600 亩,各类建筑  平方米,目前分为五个校区,即:医学校区、信息工程校区、商贸旅游校区、理工电子校区、人文教育校区。这“一校五区“的基本情况如下:1、医学校区:位于零陵区南津北路,占地 514 亩, 万平方米,现为永州职院主校区,现为医学学科教育科研基地和永州职院附属医院所在地,也是学院的管理中心。2、信息工程校区:位于冷水滩区凤凰园开发区内,占地 625 亩,已建各类建筑  万平方米,现为农学学科、计算机学科和模具学科教-1-育科研基地和永州职院实****农场所在地。3、商贸旅游校区:位于零陵区南津北路 36 号,占地 200 亩,已建各类建筑  万平方米,现为经济旅游学科教育科研基地。4、理工电子校区:位于零陵区中山南路,占地 126 亩,已建各类建筑  万平方米,现为电子制造类学科,汽车制造类学科教育科研基地。5、人文教育校区:位于零陵区芝山南路,占地 136 亩,已建各类建筑  万平方米,现为师范教育学科、艺术类学科教育科研基地。一校五区的状况给学院的教育和管理,师生的学****工作和生活带来诸多不便。由于校区过于分散,削弱了教师与学生的联系、教师与教师的交流,影响了人才的培养和科研的质量;由于校区过于分散,造成了基础设施的重复建设,加大了学院的管理、运行和控制的成本;由于校区过于分散,难以形成统一的校园文化和人才培养的良好氛围,难以获得可持续发展所必须的成长空间和校园环境。基于以上原因,学院做出了建设院本部为重点的战略决策,在零陵区老埠头村征地 2250 余亩建设院本部。院本部的建设不仅为加快新一轮学院建设发展、实现学院奋斗目标奠定了最基本最重要的物质条件,同时也为解决困扰我院多年的“一校五区”问题提供了重要契机。随着院本部开工建设,我院新的百年建设和事业发展已拉开序幕。院本部的建设将极大地拓展我院未来的发展空间,改变目前各校区的功能布局,学院的建设重点和管理重心,也将发生很大变化。这是学院发展战略的一次重大调整,必将对未来产生极其深远的影响。-2-二、校园建设规划的指导思想与建设思路(一)指导思想本规划坚持“超前规划、注重特色、大胆创新、打造精品”的指导思“ “想,遵循“一次规划、分期实施”、分区合理、功能明确”、突出重点、兼顾一般”的原则,根据永州职院各校区功能定位及校园状况的实际,坚持高起点、高质量、可持续发展的要求,努力实现校区环境优美典雅与学术文化氛围的统一。(二)建设思路1、数字化与网络化。校园建设规划要体现前瞻性,适应知识经济发展的需要和 21 世