文档介绍：《幼儿教育学》绪论、第一章测试题一、填空1、幼儿教育学是一门研究3-6岁幼儿和幼儿教育机构的的科学。2、教育是有目的、有意识地对人身心施加影响,并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动,包括了、和,范围很广,一般称为广义的教育。3、幼儿教育的意义包含两个方面,一方面是对发展的意义,一方面是对的意义,这两方面的意义是不可分割的。4、幼儿教育与一起产生和发展。5、幼儿教育的发展是和社会生产力发展水平紧密相联,并受到社会政治、经济制约。可以说,幼儿社会教育机构是近代的产物。6、德国幼儿教育家被世界誉为“幼儿园之父”,是他创办了世界上第一个幼儿园,也是第一所真正意义上的幼儿教育机构。7、意大利儿童教育家被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。以她的名字命名的教育方法——传遍了全世界。8、中国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的。9、我国伟大的人民教育家在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——,创立了理论。10、我国著名的儿童教育家于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——,创立了理论。二、多项选择题1、学****幼儿教育学,可以()A、提高幼儿教育的质量B、是现代幼儿教育自身的追求C、提高幼儿教师的专业知识和素养D、形成基本的教育观念E、了解幼儿教育的意义,认识到幼儿教师的责任F、掌握幼儿教育的理论和规律2、要想学好幼儿教育学,就要()A、认真读书,勤于思考B、联系幼儿教育实际C、联系相邻学科和相关信息D、联系有关社会现象和问题3、在奴隶社会和封建社会时期,幼儿教育具有()特点。A、阶级性B、等级性C、幼儿教育与学校教育出现分离4、国外教育机构的发展体现在()。A、幼儿教育机构数量的增加B