文档介绍：英语科代表职责科代表要把学习搞好,严格要求自己,不怕老师,首先自己要成绩好,甚至名列前茅,树立威信;课前向老师了解明天上课的重点,然后告诉同学,认真预习;收集上课听不懂的问题,科代表弄明白后,可以代表老师解析;别人有问题能积极回答,态度要好,做好带头作用;及时反映课本、作业、资料书和试卷等(自己)弄不懂的问题,叫老师评讲或自己弄懂后回去讲;布置作业、资料练习和报纸练习、阅读、作文、默写、听写等任务要及早写在黑板上(6:45分和18:30分之前),督促大家完成,尽量做到每次有检查或抽查,采取方式如下:A、分列多查(上课笔记、错题集、资料等)B、分组多查(资料、报纸等)C、经常不完成的多查D、全班检查(作业、作文、试卷、默写、听写等)。不能及时缴交的用字条说明,提醒:适当布置,选些报纸上的题目让同学们做,并趁热问老师要答案及时发放;6、充分利用同学们的零碎时间(包括自习时间)让学生做限时阅读,长期坚持,阅读量就大了;7、早读安排:(周三早上6:40至7:00读听力,口头表达等)整体要求:有计划和合理安排好一周5次的早读时间,突破单词、课文、语言点、语法的学习和巩固。单词:每单元分两部分(第一部分是至learningaboutLanguage黑体字的单词),每部分的单词至少播放5次,请利用好课前的五分钟时间,通过不断循环播放,达到多次重复最后记熟的效果;提醒:学过的单元单词也要久不久进行循环播放复习,在遗忘之前及时复习;课文至少放三次,一般第一次静听,第二次模仿和跟读;默写的段落可以多播两次,提高模仿朗读的质量,让他们学会连读、重读、意群停顿等技巧;科代表要提前5分钟上去做准备,班干在上面值日,科代表在下面督促大家大声读书,解答疑难,然后会座位抓紧时间读书(可以轮值);8、创造良好的英语学时课间可以播放一些英文歌、英文短剧或电影等;并协调其他科代表的各项工作。